所謂上兵伐謀，真正的心術(shù)并不在于你做了多少宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)了多少高質(zhì)量傳單，重要的是作為學(xué)校，你得知道家長(zhǎng)要的是什么，學(xué)生要的是什么。而我的方案也就是在何琴加大宣發(fā)力度的基礎(chǔ)上，融入了更人性化和針對(duì)性的特色兩點(diǎn)，在量的基礎(chǔ)上更深化了質(zhì)，所以單從方案水平來(lái)說(shuō)，我的方案顯然與她在伯仲之間。
　　“好了，時(shí)間到此為止！”楊康聽(tīng)完我們的方案，臉色嚴(yán)肅，沉默良久以后說(shuō)：“何琴，你去其他組吧，小林你留下，明天隨我們出差去j縣！”
　　“為什么？”何梅滿(mǎn)臉不可思議，“明明我的方案比她更成熟，為什么走的是我？”
　　“因?yàn)槟愕膽B(tài)度！”楊康說(shuō)，“剛才是你故意推她的吧？死道友不死貧道，這就是你的態(tài)度！我?guī)е@樣的你，是隨時(shí)準(zhǔn)備挨上一刀嗎？”
　　“你……”何梅惱羞成怒，“好，我就看你能和姓林的眉來(lái)眼去多久！”說(shuō)完便摔門(mén)而去！
　　偌大的空間一時(shí)安靜下來(lái)，整個(gè)空曠的辦公室只剩下楊康和我。我低頭怔怔的看著光滑的大理石地板，明明能清晰的感覺(jué)到楊康的視線(xiàn)在我身上逡巡，但卻硬生生不敢抬起頭來(lái)和他對(duì)視。
　　我害怕從他的眼睛里看見(jiàn)任何東西，因?yàn)橐粋€(gè)男人被一個(gè)女人勾引過(guò)后，他眼睛里的任何東西都是不太讓人喜歡的。
　　“知道為什么留下你嗎？”楊康問(wèn)我。
　　我搖搖頭，老實(shí)地回答：“不知道！”
　　“你很聰明！”他說(shuō)，“你會(huì)最大限度的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以柔克剛。但你最大的缺點(diǎn)，也是自做聰明！”
　　我：“……”
　　“不管什么時(shí)候，記住我們是做教育的，教育者這一生可以人間煙火，七情六欲，但要永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：學(xué)為人師，行為示范。你的一言一行一舉一動(dòng)，都是學(xué)生的標(biāo)桿?！睏羁祰@氣，“我不知道你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，又是懷著什么樣的目的來(lái)到學(xué)校，但過(guò)去了的事情，總歸是過(guò)去了，記住以后你是個(gè)老師，教書(shū)育人便是你的使命，好好記住我說(shuō)的話(huà)，明白嗎？！”
　　我羞愧得無(wú)地自容，一時(shí)間想起自己自己之前反擊何琴時(shí)拙劣的表演，當(dāng)即表示后悔：“對(duì)不起，楊主任，我明白了，今天的事情是我不懂事，我向你道歉！”
　　或許這個(gè)世界就是如此，無(wú)論再黑暗的歲月里，總有人告訴你光明的方向，并不辭勞苦地告訴你人間有愛(ài)！我一直不知道自己來(lái)這兒除了賺錢(qián)還有什么其他的意義，但這一刻我忽然間有些明白了，冥冥之中自有天意，也許這里能讓我這顆已經(jīng)有些變質(zhì)的心靈得到寧?kù)o也說(shuō)不定呢。
　　“知錯(cuò)能改，善莫大焉，你出去吧！收拾一下東西，我們明天早上八點(diǎn)三十準(zhǔn)時(shí)出發(fā)！”楊康說(shuō)完話(huà)，疲憊地?fù)]了揮手。
　　我恭敬的行了一個(gè)禮轉(zhuǎn)身出來(lái)，卻見(jiàn)剛才提前出來(lái)的何琴站在門(mén)口，偷偷摸摸的朝辦公室里張望。而隨著她的動(dòng)作，后面幾個(gè)同事也一起擠眉弄眼，搔首弄姿。
　　“真是陰魂不散！”我苦笑，心中一時(shí)竟有些好奇楊康這樣光風(fēng)霽月的人，怎么能帶出如此情商著急的兵。