“翹課？哎，翹課這種事情，有命走，無命回?！闭掠晖O其驚恐的說。
　　蘭杰問到：“你們國際班管的很嚴是吧？”
　　章雨桐：“超嚴的?！?br/>　　蘭杰又問：“那你為何掏出一手球票勾引我？你明明可以不掏的。”
　　章雨桐解釋道：“我手一滑……”
　　“你的手給我檢查檢查，我看看是滑還是干燥?！?br/>　　“不給！”
　　“章雨桐，我倆都是恒大的球迷，如果條件允許，可以去看這場半決賽?！?br/>　　“我嘗試請假?！?br/>　　“好吧，三四點的時候碰個頭，互通有無?！?br/>　　“嗯，下午見?！?br/>　　兩人吃完午飯，各回各的班。
　　蘭杰是自由人，他歸屬三三班及四支競賽隊管理，老師們都管他，也都不管他。蘭杰也不曉得該跟哪位老師請假，所以干脆不請假了。
　　現階段的蘭杰在學習方面主要是依靠自身的自覺性，他去聽了一節(jié)物競理論課，聽完三點多，他來到大操場上散步，與章雨桐碰頭。
　　“我請了假，五點半一起走。翹課去看球，有點刺激?！毕袷亲隽藟氖聟s又有點小爽，章雨桐大概是這么個心態(tài)。
　　“說的跟你沒翹過課似的。”蘭杰委婉的翻出章雨桐的黑歷史。
　　“一三班、二三班的那個時期我請假，確實是有很重要的事情好吧。轉到了國際班，這是我第一次請假?！?br/>　　“這球票挺貴的，雖是別人送你的，依然很貴。晚飯我來安排，吃飽了再看球?！?br/>　　“嗯，待會兒見。”
　　叮鈴鈴！
　　章雨桐壓著鈴聲跑進國際班教室。
　　此時的蘭杰，仍在操場上踱步。
　　競賽班的訓練強度很高，要求競賽選手將腦洞開到極限程度，并保持長時間的高速運轉。
　　不打瞌睡與腦洞爆炸是兩碼事，雖有老布拉格護體，但蘭杰過量用腦之后，也會感覺略微疲勞。
　　金九銀十，秋高氣爽。蘭杰漫步于大操場，調整一下狀態(tài)，放松一下心情。
　　每個年級都有體育課，高一高二的學弟學妹活蹦亂跳、無憂無慮的樣子像極了曾經的自己。
　　高三的學生沉穩(wěn)許多，他們不蹦不跳，不吵不鬧，他們肩上的擔子沉重，眼中的目光堅定，球來了，他們踢一腳，砰！球沒來，他們跑過去強行踢一腳，轟！
　　從高一到高三，就像是經歷了一場微縮的人生。
　　高一高二犯了事，送去少管所。
　　高三犯了事，送去其他地方。
　　每個人都在成長，都在成熟。
　　進入高三之后，蘭杰成熟了很多，不僅僅是身體成熟，亦是心理成熟，思想成熟。
　　蘭杰散步到一顆大樹下，忽聞一首詩歌。
　　“l(fā)ovesetyougoinglikeafatgoldwatch?！?br/>　　“themidwifeslappedyourfootsoles……”
　　念詩之人是一位女生，她背靠大樹，手捧詩集，抑揚頓挫，富于感情。
　　這年頭專注讀詩的人少之又少，這位女生聚精會神走心讀詩的樣子就很美。
　　蘭杰受到感染，他情不自禁的翻譯了一句：“愛發(fā)動你，像個胖乎乎的金表?！?br/>　　“誒，蘭杰？”女生是蘇紫涵，她合上詩集說：“原來你喜歡這個版本的翻譯。”
　　蘭杰說：“西爾維婭·普拉斯的詩歌很多，我讀過其中幾首，這首《晨歌》，我恰好讀過。我也不知道別的版本的譯文是怎樣的，我只讀了趙毅衡老師的譯文版本?！?br/>