“壞哥哥，不理你了……”
此時(shí)安娜抱著胳膊，躲在角落里面生氣氣。
張曉陽(yáng)用有些嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)道：“安娜，你不可以這樣子。”
安娜回頭看了張曉陽(yáng)一眼，她眼睛之中噙著眼淚，但眼神卻格外堅(jiān)定：“不！我才不要去學(xué)校！”
安娜厭學(xué)這件事，要從張曉陽(yáng)“死而復(fù)生”開(kāi)始講起。
張曉陽(yáng)“復(fù)活”那天，安娜在見(jiàn)到張曉陽(yáng)之后，抱著這曉陽(yáng)哭了很久。
自那天以后，安娜就非常的粘張曉陽(yáng)。就連張曉陽(yáng)偶爾上廁所的時(shí)間長(zhǎng)了，她都會(huì)跑過(guò)來(lái)敲門(mén)問(wèn)張曉陽(yáng)還在不在里面。
最近，安娜甚至都不愿意去學(xué)校上學(xué)了，整天都纏著張曉陽(yáng)，生怕張曉陽(yáng)離開(kāi)她的視線。
張曉陽(yáng)勸了安娜很久，但安娜卻始終不愿意去學(xué)校。
張曉陽(yáng)嚴(yán)厲地說(shuō)了她兩句，然后安娜就開(kāi)始對(duì)張曉陽(yáng)發(fā)脾氣了。
張曉陽(yáng)柔聲道：“安娜乖，聽(tīng)話好不好？”
安娜：“哼！”(｀?′)=3
“安娜，你就真的那么不愿意去上學(xué)嗎？”張曉陽(yáng)嘆了口氣問(wèn)道。
“不去！”安娜靜靜地咬著下唇，眼淚止不住地從眼眶中涌了出來(lái)，“我都說(shuō)了我不需要去學(xué)校也可以學(xué)習(xí)，你還非要送我去那種地方……如果你嫌棄我跟著你是個(gè)負(fù)擔(dān)，你可以直接和我說(shuō)，我……我現(xiàn)在就可以走，你不要用這種方式甩開(kāi)我……”
張曉陽(yáng)聞言有些呆滯，“安娜，你……你怎么會(huì)這么想？”
安娜只是哭，一句話也說(shuō)不出。
張曉陽(yáng)看著眼前泣不成聲的安娜，突然意識(shí)到自己似乎犯了個(gè)錯(cuò)。
他有些太自以為是了——他一直以來(lái)都認(rèn)為，自己替安娜做決定是在替她考慮，但卻完全沒(méi)有考慮過(guò)她本人的感受。
張曉陽(yáng)俯下身子，將安娜抱在了懷里，輕輕拍著她的后背。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了，沒(méi)有考慮你的感受。”
安娜則是將頭埋進(jìn)了張曉陽(yáng)的肩膀，不停地哽咽著，小小的身軀在微微顫抖。
張曉陽(yáng)突然覺(jué)得，或許自己應(yīng)該尊重安娜的想法。
“如果你真的不想去學(xué)校，那就暫時(shí)先不去了吧。”
確實(shí)如同安娜所說(shuō)的一樣，以她那突出的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)不需要去學(xué)校也可以學(xué)習(xí)。
那種集體教學(xué)的學(xué)校，或許對(duì)于安娜來(lái)說(shuō)或許并不是最佳選擇。跟著別人一起學(xué)習(xí)，或許只是在單純地拖慢她的學(xué)習(xí)進(jìn)度罷了。
安娜擁有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，張曉陽(yáng)覺(jué)得給她請(qǐng)個(gè)家庭教師來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，或許會(huì)比讓她去學(xué)校跟著其他人一起學(xué)會(huì)更好。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)方面的因素其實(shí)是次要的。
真正讓張曉陽(yáng)下定決心，不送安娜去學(xué)校的其實(shí)是另一個(gè)更重要的原因——學(xué)校里面并不安全。
上一次，克里斯蒂娜非常輕易地就從學(xué)校里拐走了安娜，那么很難說(shuō)其他人就做不到。
雖然這和克里斯蒂娜的官方身份，以及她學(xué)心理學(xué)出身擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他人有關(guān)，但仍不可否認(rèn)學(xué)校的管理存在漏洞。
張曉陽(yáng)至今仍未知道，當(dāng)初拐走安娜的那些人究竟是什么人，他也不敢相信那些人已經(jīng)放棄了。
所以張曉陽(yáng)思來(lái)想去，還是決定改變對(duì)安娜的教育方針——他打算給安娜請(qǐng)個(gè)家庭教師來(lái)單獨(dú)教學(xué)。
“可是，靠譜的家庭教師去哪找呢？”張曉陽(yáng)看了一眼已經(jīng)哭到睡著的安娜陷入了深思，“或許我們可以換個(gè)思路，比如說(shuō)……上網(wǎng)課？”
張曉陽(yáng)眼前一亮，越想越覺(jué)得這是一個(gè)好主意。
既能在家休息，同時(shí)還能學(xué)習(xí)……這豈不是雙倍的快樂(lè)嗎！？
第二天，張曉陽(yáng)將自己的想法告訴了安娜。
這一次，安娜并沒(méi)有反對(duì)。
實(shí)際上對(duì)于安娜來(lái)說(shuō)，不管是請(qǐng)家庭教師也好，還是用手機(jī)上網(wǎng)課也罷，反正只要能跟在張曉陽(yáng)身邊，她不管怎樣都無(wú)所謂。
看著開(kāi)心用手機(jī)上著網(wǎng)課的安娜，張曉陽(yáng)總算是松了口氣。
——在找到靠譜的家庭教師之前，就暫時(shí)先讓她上網(wǎng)課吧。
至此，安娜的教育問(wèn)題，算是告一段落了。
在解決安娜的教育問(wèn)題之后，張曉陽(yáng)終于又能再度投身到眼前的工作之中。
當(dāng)前張曉陽(yáng)工作的主要內(nèi)容，仍是對(duì)華聯(lián)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革。
自從張曉陽(yáng)成立華聯(lián)公司之后，華聯(lián)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始走上正軌，正在轉(zhuǎn)型成一個(gè)正常的企業(yè)。
但是，在華聯(lián)會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)型之后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。
他發(fā)現(xiàn)如果幫派里的人都忙著賺錢(qián)，華聯(lián)會(huì)就會(huì)逐漸放松對(duì)自己地盤(pán)的控制。屆時(shí)各種各樣的牛鬼蛇神都會(huì)冒出來(lái)，試圖搶奪華聯(lián)會(huì)洗白之后所遺留下來(lái)的黑色地帶作為自己的地盤(pán)。