烏丸酒良沒(méi)能想到辦法，但烏蓮?fù)珔s有了一個(gè)主意。
　　雖然她不會(huì)高中的題目，但boss肯定會(huì)啊。
　　她裝作幫毛利蘭看題的時(shí)候把題目讀一遍，然后boss搶答一下，不就沒(méi)有她的事了嗎？
　　烏蓮?fù)吡诉^(guò)去，念道：
　　“質(zhì)量為m1的小球p從點(diǎn)a處出發(fā)，在某一均勻外力的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后在點(diǎn)b處于質(zhì)量為m2小球q發(fā)生碰撞……”
　　是物理題啊……烏丸酒良露出一個(gè)遺憾的表情。
　　烏蓮?fù)荒铑}，他就明白這孩子的打算了，雖然說(shuō)是一個(gè)好主意，但可惜他愛(ài)莫能助。
　　如果是歷史一類的文科題，大概他還能解答一下。但理科題這種東西，是需要刷題鍛煉思維定式的，一般人離開(kāi)高中數(shù)年后，就算知識(shí)點(diǎn)都記得一清二楚，解題思路也早忘得干凈了。
　　然而毛利蘭對(duì)文科科目非常擅長(zhǎng)，令她感到痛苦和棘手，通常不是數(shù)學(xué)就是物理。
　　烏蓮?fù)铑}的聲音越來(lái)越小。
　　就像列位看官早有預(yù)料到的那樣，讀著讀著，她發(fā)現(xiàn)這題她好像能做出來(lái)。
　　盡管失去記憶，她曾具有的一切知識(shí)都依然存在于她的腦內(nèi)，只不過(guò)缺少了個(gè)人經(jīng)歷作為參照，她不知道那些分別是高中還是初中學(xué)習(xí)的知識(shí)。
　　雖然不知道為什么毛利蘭會(huì)被一道自己這個(gè)初中生都能做出來(lái)的題目所難倒，但做得出來(lái)總比無(wú)奈承認(rèn)自己是一個(gè)學(xué)渣好。
　　“這道題你需要先把條件梳理清楚?！睘跎?fù)o毛利蘭講解道：“我們先把小球p的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)梳理清楚……”
　　柯南無(wú)趣的收回了目光，作為一個(gè)理科男，他很容易就聽(tīng)得出來(lái)烏蓮?fù)⒉皇窃趤y講，看來(lái)她是一個(gè)真的大學(xué)生。
　　柯南釋然了，烏丸酒良可傻眼了。
　　烏蓮?fù)o毛利蘭講完題之后，回頭與烏丸酒良對(duì)視了一眼，兩人在眼神中完成了交流。
　　‘你咋回事？’
　　‘不知道啊?！?br/>　　烏丸酒良歪了歪頭，難不成自己以前說(shuō)的都是真的，這孩子真的是大學(xué)生？
　　又或者，其實(shí)她是一個(gè)跳級(jí)上學(xué)的天才？
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　　畫(huà)面一轉(zhuǎn)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。
　　蓮子自己選擇站在房間門(mén)后的衣帽架上，已經(jīng)閉上眼睛睡著了。
　　烏丸酒良和柯南肩并肩靠在床頭，同一條被子蓋在腿上。依然孜孜不倦的答著手里的福爾摩斯一千問(wèn)。
　　“畫(huà)出跳舞小人案所有的暗號(hào)……這題有難度誒?！币贿叴痤}，烏丸酒良一邊自言自語(yǔ)。
　　“烏丸叔叔你才做到那道題？那你可太慢了哦?！笨履系恼Z(yǔ)氣里全都是小得意。
　　“你該不會(huì)是，做不出來(lái)的題太多了，所有才做得快的吧？”烏丸酒良嘴上不服輸：“這些暗號(hào)你全都寫(xiě)出來(lái)了？”
　　柯南做了個(gè)捂自己卷子的姿勢(shì)：“不許偷看我的試卷，屋里可是有監(jiān)控的?！?br/>　　烏丸酒良瞟了一眼墻角裝著的電子攝像頭，不屑的扯了一下嘴角：“告訴你個(gè)小秘密，那是假的。”
　　“假的？”柯南懷疑的打量著墻角的攝像頭。
　　“你想啊，金谷先生的旅店除了每年舉辦旅行團(tuán)活動(dòng)以外，平時(shí)還要正常營(yíng)業(yè)的?！睘跬杈屏冀忉尩溃骸澳阌X(jué)得普通的旅客會(huì)容忍房間了有電子攝像頭盯著他們睡覺(jué)嗎？”
　　所以說(shuō)，墻角里的攝像頭分明是用膠水站上去的模型。
　　“那也不能給你看。”柯南心里學(xué)了個(gè)教訓(xùn)，然后繼續(xù)堅(jiān)持到：“萬(wàn)一金谷先生打我的屁股怎么辦？”