“姓名？”
“顧飛?！?br/> “為什么想當(dāng)老師？”
“因?yàn)椤矣X(jué)得我在鍛煉身體方面，還是比較有心得和體會(huì)，可以教會(huì)學(xué)生許多東西?！鳖欙w望著前邊坐著的一排學(xué)校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真地回答著他的問(wèn)題。
“鍛煉身體？”這個(gè)答案明顯引得那一排四位一陣詫異。正中那位扶了扶自己的老花鏡，一邊翻看起了桌上的材料一邊問(wèn)道：“你申請(qǐng)的是哪個(gè)科目?！?br/> “體育?！鳖欙w答道。
“體育？”四人面面相覷。他們這次公開(kāi)招募老師可沒(méi)有涉及到體育這一科目。他們希望優(yōu)秀的師資力量提高教學(xué)水平，但體育這種東西，能湊合就湊合，他們可沒(méi)想著要在這上有多做什么文章。
“我想，你可能是搞錯(cuò)了什么?！碑?dāng)中那位，正是育林中學(xué)的校長(zhǎng)，此時(shí)連翻看材料的興趣都沒(méi)有了。
“請(qǐng)相信我，我真的對(duì)這方面非常有經(jīng)驗(yàn)?！鳖欙w十分自信地說(shuō)著。
“哦？”似乎是這份超強(qiáng)的自信對(duì)校長(zhǎng)有所打動(dòng)，這一次，他摘下了他的老花鏡，仔細(xì)打量了一眼站在面前的這位年輕人。
“你對(duì)運(yùn)動(dòng)非常有興趣？”校長(zhǎng)問(wèn)著，從他的眼光來(lái)看，這位年輕人的身形好像也不是多么魁梧強(qiáng)壯。
“呃……”顧飛似乎略略遲疑了一下，隨即才道：“準(zhǔn)確地說(shuō)，是功夫。”
“功夫？”這下坐在桌子后邊的四位都有了好奇。
“是的，功夫。”顧飛重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提到這兩個(gè)字的時(shí)候，他的眼中立即燃起了不一樣的神采。
桌后的四位再次面面相覷，臉上出現(xiàn)各種奇怪的表情，而這一次，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是最左手邊的那位：“功夫？能不能展示一下讓我們看看是什么樣的功夫？”
“哦，想看哪一門(mén)？”顧飛問(wèn)道。
“隨便吧，隨便來(lái)一套就行。”最左那位說(shuō)道。
顧飛也不含糊，點(diǎn)了點(diǎn)頭，揮拳便打，拳腳閃爍，不到一分鐘，結(jié)束。
“完了？”
“完了。”
四位第三次面面相覷，功夫這個(gè)東西，他們當(dāng)然是不懂的。但就這年輕人耍得這一套，稀里嘩啦的又算是什么東西？哪怕是廣播體操那都是有章法的吧？但這位在他們看來(lái)就是拳腳一通亂舞，這是腦子有病還是尋他們開(kāi)心來(lái)了？
“咳，好功夫……”考慮到前一種可能性，校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)都多了幾分客氣，一邊察言觀(guān)色，一邊繼續(xù)道：“但是，我們可能真的不太需要您這方面的人才?！睂?duì)顧飛的稱(chēng)呼都成“您”了。
顧飛臉上頓時(shí)露出失望的神色。功夫，在當(dāng)今社會(huì)真的沒(méi)有絲毫可用之處嗎？
“不好意思，打擾了?！睂?duì)桌后的四位抱拳行了行禮后，顧飛已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)。
殺氣！
結(jié)果就在這時(shí)，顧飛敏銳地感覺(jué)到一股濃濃的殺意從門(mén)外傳來(lái)，他不由地就是一滯。
“怎么……”校長(zhǎng)看出顧飛的停頓，剛要出言詢(xún)問(wèn)。
咣！房間的門(mén)已被人重重的推開(kāi)。
兩個(gè)五大三粗的漢子，左右擠進(jìn)門(mén)來(lái)，他們的中間，一位戴著眼鏡，看起來(lái)斯文和氣的男人，隨后才慢步走了進(jìn)來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)李校長(zhǎng)在不在這邊？”他開(kāi)口，客氣的口氣，和粗魯?shù)耐崎T(mén)而入的舉動(dòng)可真是非常格格不入。
“我就是，請(qǐng)問(wèn)您是？”突如其來(lái)的狀況，李校長(zhǎng)沒(méi)有慌亂，出聲問(wèn)道。
“您好，我是一位學(xué)生家長(zhǎng)，這次過(guò)來(lái)是有一件事想請(qǐng)教一下?！眮?lái)人繼續(xù)客氣地說(shuō)著。
“請(qǐng)講。”李校長(zhǎng)示意。
“我的孩子，平白無(wú)敵被你們的老師打了，現(xiàn)在躲在家里不肯見(jiàn)人，不敢來(lái)上學(xué)，您說(shuō)這怎么辦吧！”來(lái)人說(shuō)道。
李校長(zhǎng)眉頭一皺，這種糾紛他見(jiàn)過(guò)的倒也不算少了。只是今天這位看起來(lái)并不怎么好說(shuō)話(huà)的。但學(xué)校方面怎么也要先把事情弄清楚。
“我們現(xiàn)在還在面試，您看能不能先留一張名片？等我弄清楚事情，一定會(huì)給你個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)?！崩钚ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
“別，我這既然都來(lái)了，就在這等您的答復(fù)吧！”那人說(shuō)著，手下很識(shí)趣地立即端過(guò)來(lái)一張椅子，那人也就這樣大大咧咧地坐了下去。
李校長(zhǎng)無(wú)奈，問(wèn)了問(wèn)學(xué)生姓名后，拿起電話(huà)通了幾個(gè)電話(huà)之后，不大會(huì)，房門(mén)敲響，被示意進(jìn)來(lái)后，一位年輕的女教師出現(xiàn)在了門(mén)口。
“進(jìn)來(lái)吧！”李校長(zhǎng)說(shuō)著，一邊向那人介紹：“這位是余娜老師，您所說(shuō)的情況，我們就一起向她了解一下?！闭f(shuō)完，又向余娜介紹了一下：“這位是張小明同學(xué)的父親?！?br/>