“我是誰？”
　　鹿晴看著鏡子中的人兒，一字一頓的說出了這三個字。
　　腦海中的記憶一片混亂，記憶的碎片仿佛被卡車給碾碎過一樣，支離破碎。
　　然而仔細梳理的話，卻發(fā)現(xiàn)記憶中的人，明顯不是鏡子中的這位少女。
　　“我這是，東方人的面孔吧........”
　　這句話顯得有些不確定，因為記憶破碎的原因，所謂的東方人面孔是個什么樣子，鹿晴已經(jīng)不是很清楚了。
　　眉頭一皺，鏡中的少女突然捂住了自己的腦袋，臉上露出了一絲痛苦的神情。
　　“感覺好像想起了什么，但又好像什么都沒有想起。”
　　鹿晴放下手掌，看著鏡中的自己道。
　　“啊，東方人的眼睛好像不是藍色的。”
　　突然，鹿晴發(fā)現(xiàn)了自己之前并沒有在鏡子中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。
　　話剛說完，少女就用手揉拉著自己的臉蛋道：“糾結這種事情究竟有什么意義啊。”
　　“還是再找找屋子里有什么東西好了。”
　　從衛(wèi)生間的鏡子前離開，鹿晴繼續(xù)翻找這個自己醒來的屋子。
　　她之前僅僅只是在臥室里找了一會東西而已，找到了一張身份證，還有手機。
　　名字就是從身份證上看到的，雖然上面的字鹿晴不認識，但不知道為什么，在她看到字體的時候，卻瞬間明白了字體表達的意思。
　　唯一可惜的是，當鹿晴試圖把字體寫出來的時候，發(fā)現(xiàn)自己無論思考多么長的時間，都沒有辦法將其寫出來。
　　反而是另外一種方形的文字，鹿晴寫的很順暢。
　　“這么看來，我這是穿越了嗎？”
　　又是一種奇特的詞匯從腦海中鉆出，鹿晴從抽屜里拿出一沓紙錢，還有一張銀行卡，默默的看了一眼后，就將其放在了桌子上。
　　“難道沒有原主人的日記嗎？”鹿晴道。
　　話剛說完，就被她自己給反駁了。
　　“正經(jīng)人誰寫日記啊.......”
　　哪知這句話才剛說出口，一本外表看起來灰塵撲撲的日記本就被她從抽屜中翻找了出來。
　　“.......”
　　打開日記本，從那略顯稚嫩的筆痕，還有上面的內容來看，這應該是小學時候的日記。
　　【.......】
　　【老師讓我們從今天開始寫日記，每天晚上回家都寫一篇，字數(shù)在兩百字左右，她會找時間進行抽查，希望我們養(yǎng)成習慣.......】
　　【今天開家長會，但是我沒有家長，老師問誰的家長不能來的時候，我沒有舉手，因為我不想讓其他同學知道我沒有父母.......】
　　【老師知道我沒有父母的事情，我很慶幸老師沒有在課堂上當面說出來，之后我去了老師的辦公室，拜托老師前往不要講我的事情給說出去......】
　　【老師似乎早就將日記這件事情給忘記了，要不，從明天開始，我就不寫了吧.......】
　　“嘩啦啦........”
　　屋內只能聽見日記本被翻動的聲響，不到半個小時，整本日記就被鹿晴翻看完了。
　　這個日記本記錄了原主人從小學一年級一直到小學三年級的所有事情，讓鹿晴足夠的了解到了原主小時候所發(fā)生的事情。
　　之后繼續(xù)在屋內翻找，鹿晴就沒有找到其他的日記了。
　　“看來原主并沒有聽老師說的話，養(yǎng)成習慣呢。”鹿晴有些可惜的摸了摸下巴道。