直到上第三節(jié)課,向暖整個人還是恍惚的。
她不斷地想起他遞給她筆并把桌上的本往前推的畫面來。
男生的動作那么隨性自然,并沒刻意耍帥,就很普通的動作。
可落在她眼里,一舉一動都透著無法言說的帥。
本子上還寫著他的班級和名字:0713,駱夏。
龍飛鳳舞的書法字體頗為大氣。
她捏著他的筆,要在他的本子上寫聯(lián)系方式時,忽而又頓住,不知道要留手機號還是q.q號。
向暖只好開口問:“手機號還是q.q號?”
她的聲音一如既往的輕小,加上邱橙和余渡在旁邊嘰嘰喳喳,支著腦袋的駱夏只知道她說了話,但沒聽清她說的是什么。
他放下托著腦袋的手,微俯身湊近了向暖一些,還特意側(cè)頭讓耳朵靠近,低聲問:“嗯?”
他的側(cè)臉突然近在眼前。
男生的睫毛低垂,又長又密,側(cè)臉的線條流暢,鼻梁弧度高挺,左耳上的那顆小痣也很明顯。
他的側(cè)顏真的堪稱完美無暇。
向暖登時屏息,心跳卻幾乎要直接穿破胸膛蹦出來。
她漲紅臉,聲音越發(fā)細弱:“是留手機號……還是q.q號?”
駱夏這次聽清了她的話,他適時退離,拉開了他們之間的距離,語氣淡然地回:“都留一下吧?!?br/>
向暖本想說“好”,但最終什么都沒說。
他搭在桌面上的手就在本子旁邊,向暖無法不注意。
男生的手指自然地輕彎,指節(jié)分明修長,白皙的手背上青色的血管紋路很清晰。
真的特別好看。
她用他的筆,在他的本子上寫了自己的電話號和q.q號。
他的筆格外順滑好用,然而她的手指卻掌控不住筆尖。
她寫出來的字跡跟他的一比,就像丑小鴨在白天鵝前獻丑。
平常還算清秀工整,可偏偏這次連一串數(shù)字都寫的有點歪斜別扭。
跟他的字在同一頁,仿佛在自取其辱。
向暖正一邊暗自懊惱嘆氣一邊跟著老師講課的內(nèi)容做筆記,邱橙就把一個小本子推了過來。
向暖定睛看了看,上面的兩行分別寫著——
手機號:
q.q號:
顯然是讓向暖填聯(lián)系方式。
向暖莞爾,在邱橙的小本子上寫了兩串數(shù)字。
然后她盯著這兩行數(shù)字更耿耿于懷了。
這次寫的就很流暢漂亮。
向暖覺得自己真的很不爭氣。
她抿抿嘴巴,把本子還給邱橙,繼續(xù)聽課。
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中午向暖和邱橙吃過午飯,再回教室前結(jié)伴去了趟衛(wèi)生間。
倆人走到后門時,余渡正在幽幽感嘆:“這天兒陰的,讓我有種已經(jīng)到了晚上該睡覺的錯覺?!?br/>
駱夏正喝著新買的養(yǎng)樂多,在悠哉悠哉地轉(zhuǎn)筆。
聽聞余渡的話,他笑著侃:“那你睡唄!”
余渡搖頭,“那不行,下課睡覺浪費人生,我得等上課伴著老師的催眠曲睡,那才叫享受?!?br/>
駱夏哼笑,揶揄:“享受一年直接家里蹲了你就?!?br/>
余渡假裝沒聽見,岔話題說:“哎,也不知道會不會下雨,我沒帶雨傘?!?br/>
“夏哥,洲哥,你倆帶了嗎?萬一下雨讓我蹭個傘?!?br/>
駱夏聳肩,“沒哦?!?br/>
靳言洲的語調(diào)一如既往的冷淡:“沒。”
邱橙抓住機會笑了他們?nèi)齻€沒傘的家伙一頓,而后就拉著向暖回了座位。
“向暖,我q.q加你了,通過一下!”邱橙趁沒午自習的鈴還沒響,偷偷地擺鼓著手機。
向暖把靜音的手機從手包里掏出來,偷偷在桌子底下摁著鍵。
在打開q.q后,發(fā)現(xiàn)有兩條好友添加請求。
一條是邱橙。
另一條,昵稱是lx,備注寫的是:駱夏。
向暖的心里咚咚咚地敲著,如擂鼓一般。
她手指微微顫抖著摁了鍵,通過了他的好友請求。
這一刻,時間停在2009年9月1號中午12點53分。
距離午自習鈴響僅七分鐘。
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下午果然下了一場雷陣雨。
狂風夾雜著豆大的雨點噼里啪啦地砸著教室的玻璃窗。
有幾扇窗還開著通風透氣。
這會兒猛烈的風灌進來,鉆進他們的校服中,不少同學(xué)桌上的書本被風吹得嘩啦啦地翻著頁。
向暖今早出門急,只穿了校服短袖,沒有拿校服外套。
這下被風一吹,冷的打了個哆嗦。
臨窗同學(xué)立馬關(guān)上窗戶,向暖搓了搓胳膊,這才慢慢地緩過來。
下午三上完,剛下課,悶在教室里的學(xué)生就魚貫而出。
向暖正在座位上翻找一會兒自習該整理的錯題試卷,一道人影忽而覆住了她眼前的光。
因為陰天,教室已經(jīng)開了一整天的燈。
這下她的座位上被陰影籠罩,頭頂?shù)墓舛急徽谧×恕?br/>
向暖微蹙著眉仰起臉來。
與此同時,拎著書包停在她座位旁的駱夏開口,和她確定時間:“今天放學(xué)就開始嗎?”
向暖懵了一瞬,而后反應(yīng)過來他在說補課的事,她連忙紅著臉點頭。
“在哪兒?”他若有所思地問:“圖書館?”
向暖聽他說著話,腦子都轉(zhuǎn)不動,只會點頭。
駱夏見她沒什么異議,就道:“那到時候圖書館門口見?!?br/>
向暖輕聲應(yīng)允:“好。”
駱夏把地點定在學(xué)校圖書館是因為她家的方向和他家相反。
學(xué)校算是他們兩家的中點站,在學(xué)校補課路程最短。