第四十六章牛金星的野心
全旭不再是剛剛開(kāi)始的全旭了，他表面上非常熱情，上前握住牛金星的雙手，拉著他的手，連連說(shuō)道：“幸會(huì)，幸會(huì)，里面請(qǐng)，里面請(qǐng)！”
牛金星可是全旭耳熟能詳?shù)拿髂┟酥?，絕對(duì)可以排得上前十。
不過(guò)，全旭對(duì)于牛金星的印象特別不好。
他身為大明朝的舉人，屬于既得利益階級(jí)，委身從賊，辜負(fù)朝廷的培養(yǎng)，屬于不忠。投降李自成以后，助李自成成就霸業(yè)，在李自成陷入迷茫的時(shí)候，非但沒(méi)有獻(xiàn)出一條良策，反溜須拍馬，阿諛?lè)畛?。?duì)于引薦他的李巖，非但沒(méi)有益助，反而百般打擊，恩將仇報(bào)，這屬于典型的小人。
然而，全旭也沒(méi)有更好的辦法。
他的草臺(tái)班子初創(chuàng)，大明的讀書(shū)人又非常匱乏，無(wú)奈之下，先將就著用吧。反而，對(duì)于全旭而言，牛金星這樣的人，隨手可以捏死，全旭可不會(huì)給牛金星害自己的機(jī)會(huì)。
袁世卿接著又介紹道：“這是大名府秀才孫祖望孫秀才！”
“孫秀才，里面請(qǐng)！”
全旭的這間屋子經(jīng)過(guò)多次裝修，終于似模似樣，客廳是客廳，餐廳是餐廳，屋里放著火盆，用不銹鋼集煙器，把煙氣排到屋外。
雖然屋里溫暖如春，卻不嫌氣悶。
當(dāng)然，在孫祖望看來(lái)，全旭仍舊屬于鄉(xiāng)下的土財(cái)主，沒(méi)有文氣。
全旭的屋里沒(méi)有一本書(shū)，沒(méi)有一副字畫(huà)。
全旭并沒(méi)有直接引著三人入席，畢竟，明末的習(xí)慣與后世不同，而且秀才、舉人又是出了名的脾氣大。
全旭與牛金星和孫祖望寒暄一番，漸漸引入正題：“二位高才，全某不才，欲建一座私塾，只能仰仗二位了。”
牛金星感覺(jué)身上有些溫度：“好說(shuō)，好說(shuō)！”
孫祖望望著全旭道：“全員外可知，這有些人，并不是讀書(shū)的料，我勸你還不要浪費(fèi)力氣！”
袁世卿曾經(jīng)跟孫祖望說(shuō)過(guò)，全旭出資辦學(xué)，免費(fèi)招收莊里佃戶的子弟入學(xué)，這對(duì)于孫祖望來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是奇恥大辱。
泥腿子的孩子，怎么可能讀書(shū)？
孫祖望與大明光祿大夫、前薊遼督師孫承宗屬于同宗，只不過(guò)孫祖望屬于遠(yuǎn)枝，他雖然只是一個(gè)秀才，卻鼻孔朝天。
全旭不以為然的笑道：“孫秀才此言差也，子云有教無(wú)類(lèi)，你豈可因出身將學(xué)生拒之門(mén)外？”
孫祖望著訕訕的閉嘴不言，不過(guò)直到此時(shí)，全旭這才發(fā)現(xiàn)，孫祖望的年齡與牛金星差不多，他剛才的須發(fā)皆白，只是霜。
隨著冰雪融化，這才發(fā)現(xiàn)孫祖望居然是一個(gè)儀表堂堂的中年大叔，長(zhǎng)須飄逸，氣度不凡。
孫祖望以為全旭只是湖廣龍山過(guò)來(lái)的蠻子，應(yīng)該是目不識(shí)丁，可是觀其言行，卻不像蠻子，應(yīng)該是知書(shū)達(dá)理。
全旭微微一笑：“袁管事把說(shuō)的，已經(jīng)告訴你們了，我再這里說(shuō)一遍，我們這個(gè)學(xué)堂叫金梯書(shū)院，不是堤壩的堤，而是階梯的梯，二位作為教習(xí)，在這里可以發(fā)放十二石米，三匹布和十兩銀子，每天三餐，以麥、米等細(xì)糧為主！”
牛金星眼睛中閃爍著精光：“全員外客氣！”
“不是客氣！”
全旭淡淡的笑道：“我這個(gè)人雖然讀不成書(shū)，卻最敬重讀書(shū)人，我為二位安排了住處，要不，咱們現(xiàn)在過(guò)去看看，如果需要什么，咱們?cè)偬?！?br/> 全旭不等孫祖望和牛金星起身，率先起身，來(lái)到門(mén)口。
沿著院子里的甬道，朝著前方走去。
學(xué)堂，準(zhǔn)確的說(shuō)，與不算是全旭的大院，與大院完全分開(kāi)，畢竟，這是學(xué)堂。沿著平整的甬道，走了足足七八百步，這才來(lái)到一個(gè)拱形門(mén)口。
“這邊請(qǐng)！”
全旭帶著二人，先是來(lái)到學(xué)校的教室。
自然都是活動(dòng)板房，不過(guò)這種教室與食堂建筑一樣，都屬于大跨度鋼結(jié)構(gòu)活動(dòng)板房，挑高四米七，單層結(jié)構(gòu)。
孫祖望目瞪口呆的望著活動(dòng)板房上面的大窗戶，這是每間教室約八十平方左右，前后各三個(gè)大窗戶，雖然此時(shí)的天色有些暗，可是教室里卻非常明亮，與外面相差不大。
“這是琉璃？”
“不是，這是玻璃！”
全旭也是對(duì)學(xué)堂比較用心，至少玻璃窗戶是完整的，塑鋼結(jié)構(gòu)，地面也被木匠們用松木打磨成地板，教室室擺放著矮小的桌子，一張講臺(tái)，與后世的教室并沒(méi)有區(qū)別。
牛金星伸手撫摸著潔白的墻面，驚訝的道：“這是鐵？”
“就是鐵皮！”
全旭不以為然的笑道：“現(xiàn)在可不太平，所以，教室一定要安全！”
這是純粹為了裝逼，活動(dòng)板房的質(zhì)量，只能呵呵，連木質(zhì)結(jié)構(gòu)的房屋都不如，當(dāng)然，保暖性要好得多。