第八十七章對付讀書人的辦法
　　明朝的讀書人，有時候就像茅坑里的石頭，又臭又硬，他們敢懟天懟地，特別是，你要想跟他們講道理的時候，他們卻像潑婦一樣撒潑。
　　魏忠賢的廷杖沒有讓他們屈服，反而像碰瓷一樣，為了賣直不惜一切代價。
　　牛金星就是這樣一個人，他還真不怕全旭，作為大明朝的儲備官員，全旭還真不能光明正大的殺掉他，除非現在全旭又就扯旗造反。
　　全旭的根基沒有打牢之前，只能茍著。
　　全旭如今是沒辦法選擇，否則他還真不想用這些腐儒，特別是像牛金星這樣的人。
　　可是，眼下全旭手中沒人，只能將就著用。
　　也許，他就是吃準了這一點，牛金星這才陽奉陰違。
　　但是，對于盧象升和他身后的東林黨，牛金星是想巴結的，要不然，全旭創(chuàng)辦一座書院，雖然名為書院，其實這不過是一座規(guī)模稍大一點的私塾。
　　牛金星就敢在金悌書院掛上顧憲成的楹聯(lián)，其實也是變相向東林黨和盧象升示好。
　　即然全旭要向盧象升展示教學成果，牛金星只能捏著著鼻子認。
　　此時天色全暗，位于明倫堂里卻燈光通明，偌大的大廳里，十六盞電子節(jié)能燈，將整個大廳照耀得如同白晝。
　　眾少年不明白在大年初一晚上，他們會被召集起來。
　　包括七十一名少年家丁兵在內，一百七八十名學生坐在明倫堂里。
　　看著全旭和牛金星進來，眾學生雙手疊在胸前，然后躬身鞠躬：“老師好！”
　　他們望著全旭：“山長好！”
　　全旭登上講臺，此時孫祖望，還有兩名官學教師也跟著進來。
　　全旭沒好氣的望著，四名老師：“如何教書，我來教你們！”
　　全旭擺擺手，兩名軍大衣抬著一個碩大的黑板，進入明倫堂內，用三角支架將黑板掛起來。
　　全旭拿起一支粉筆，在黑板上寫下：“全旭”這兩個字。
　　事實上，并不是所有的字都有繁體，如今通用漢字有七千多字，而繁體漢字只有兩千多個，很多漢字其實是古今一體。
　　牛金的目光望在黑析板，有些呆滯。
　　他最不喜歡粉筆的就是，粉筆無法像毛筆一樣，可以書寫出藝術美感，比如說書法中的勾畫，無法用粉筆表現出來。
　　然而，問題是，全旭在大學時代就是文學社的委員，經過在學校出黑板報，無論是粉筆藝術字，還是宋體字、或者說隸書，全旭的粉筆字都比他的毛筆字寫得漂亮百倍。
　　“這是全旭，全旭也是就我！”
　　全旭面前眾學生道：“這是?！?br/>　　眾學生跟著學讀：“全旭！完全的全，旭日東升的旭”
　　全旭接著道：“拿起你們面前的粉筆，跟我學寫，一撇一捺！”
　　寫到這里，全旭并沒有直接往下寫，他而是面前眾學生，雙手疊在小腹，雙腳岔開：“這就是一個人字，什么是人，頂天立地就是人！”
　　眾學生倒是非常聽話，也跟著全旭一樣站起來雙腳岔開：“這就是人，什么是人，頂天立地就是人！”
　　“一橫，二橫，一豎，三橫，這就是王，王侯將相的王，姓王的王，藩王的王，上人下王，就是全，完全的全，學會了嗎？”
　　眾學生慢慢學著。
　　全旭接著寫旭，分解筆畫，一撇，橫折彎鉤，九，陽之變也。象其屈曲究盡之形。凡九之屬皆從九！”
　　接著，全旭對著眾學生做了一個右臂拐彎的樣子：“這是肘，肘子的肘子，九就像肘，一、二、三、四、五、六、七、八、九的九?！?br/>　　眾學生認真的學習者。
　　全旭又寫下一豎、橫折，一橫，再一橫：“這是日，也是天上的太陽，一天就是一日，一日就是一天。九日為旭，意思就是太陽初升！”
　　粉筆是工業(yè)革命以后才出現的，別看這支小小的粉筆，卻是在教育史上最大的變革。
　　牛金星能考上舉人，自然不是傻子，他經過觀察，這才發(fā)現這個粉筆的作用，遠遠比他想象的更大，也不是說粉筆無法像毛筆一樣體現書法，只是他沒有掌握這個訣竅而已。