臺(tái)詞乍看起來(lái)會(huì)簡(jiǎn)單，但同時(shí)也意味著僅僅只能用聲音表達(dá)情感，更偏于配音演員的范疇，需要感情更細(xì)膩，而且還需要想出適合的臺(tái)詞，實(shí)際難度更大。
　　“大家任意從喜怒哀樂(lè)四種基本情緒里選一種來(lái)表演，準(zhǔn)備好的同學(xué)可以先上臺(tái)來(lái)表演。”
　　老師一說(shuō)完，臺(tái)下學(xué)生紛紛松了口氣。
　　第三場(chǎng)考試似乎很容易，喜怒哀樂(lè)的基本情緒是表演的基礎(chǔ)，早在表演課上就練習(xí)過(guò)很多次。
　　蘇蘇剛想上臺(tái)，蘇彤彤搶先一步上臺(tái)，當(dāng)大家打量的目光落在她身上時(shí)，她面色窘迫了一瞬，然后抿唇道：“我準(zhǔn)備好了�！�
　　上一場(chǎng)成績(jī)不合格，她必須靠這場(chǎng)挽回，而且這個(gè)題目，她有信心。
　　老師點(diǎn)頭，“接下來(lái)一分鐘，請(qǐng)根據(jù)指示進(jìn)行表演�！�
　　蘇彤彤拍了拍臉頰，聽(tīng)著老師第一句指示——“被深愛(ài)的男朋友甩了的悲傷�！�
　　想了兩秒，蘇彤彤露出個(gè)傷感的表情，然后老師話一轉(zhuǎn)，“錢(qián)包被偷身無(wú)分文的悲傷�！�
　　蘇彤彤嘴角僵著，這兩者有什么區(qū)別？
　　唇角往下扯了扯，眉心皺著，就在她醞釀著情緒時(shí)，臺(tái)下一句小聲嘀咕“這表情是便秘吧”落入她耳朵里。
　　一而再，再而三的被笑話，蘇彤彤本就脆弱的神經(jīng)再也承受不住，神情崩潰，“哇”地一聲捂著臉跑出了教室。
　　老師們面面相覷，雖不清楚蘇彤彤忽然情緒失控的原因，但為了安全起見(jiàn)還是叫了個(gè)職員追出去看看。
　　考試?yán)^續(xù)。
　　林品柔冷冷一笑，真當(dāng)最后一場(chǎng)會(huì)簡(jiǎn)單？蘇彤彤也太天真了，還搶著去做第一個(gè)吃螃蟹的人？
　　表達(dá)簡(jiǎn)單的表情容易，但要表達(dá)出細(xì)微的表情差別，這才是最難的。
　　有了蘇彤彤的前車之鑒，第二個(gè)跑上臺(tái)的學(xué)生臨時(shí)改選了臺(tái)詞，他拿著話筒走到幕布后面。
　　要表現(xiàn)的是中了彩票的喜悅，男生雀躍的聲音隔著幕布傳來(lái)，“三千萬(wàn)！太激動(dòng)了！”
　　“剛當(dāng)父親的喜悅�！�
　　隔著幕布，聽(tīng)到男生嗆了一口，“啊，我有寶寶了！”
　　大家忽然覺(jué)得似乎還是臺(tái)詞更容易點(diǎn)？
　　但評(píng)審老師卻給出了一個(gè)剛剛及格的分?jǐn)?shù)，“不是說(shuō)了臺(tái)詞，情緒就到位了，考核的關(guān)注點(diǎn)是通過(guò)你的音節(jié)，聲音，情感來(lái)評(píng)判的�！�
　　“說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是兩個(gè)都很難就對(duì)了�！�
　　“我還是抓鬮決定吧！”
　　在大家的議論聲里，蘇蘇走上臺(tái)。
　　林品柔抬頭看去，垂在身側(cè)的手緊了緊，她打算多等幾個(gè)人上臺(tái)，大致聽(tīng)出老師報(bào)的幾種感情，這樣也能提前做準(zhǔn)備，但她居然這么早就上臺(tái)？