幸虧許宗反應(yīng)及時(shí)，孕婦只是受了些驚嚇，身上并沒有受傷，胎兒也沒有受到影響的跡象。
等到反應(yīng)過來，周圍爆發(fā)出了一陣火熱的掌聲，行人的贊許聲不住地傳來，許宗也笑著應(yīng)對(duì)眾人的贊許。
“又是該死的飛行怪獸！”
黃毛在旁邊狠狠啐了一口，雙手齊齊向天豎起中指。
“兄弟牛逼啊！不愧是烈士后裔，輕描淡寫間就救下兩條人命！”
轉(zhuǎn)過頭來，他又一臉敬佩地向許宗豎起了兩根大拇指。
“最近的飛行怪獸很多嗎？”
許宗注意到他口中的‘又’字，不無好奇地問道。
“這陣子很多！”
黃毛長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，神情憤憤地道。
“還不是因?yàn)槟菤⑶У兜耐淌色F！那頭怪獸當(dāng)初帶著全球怪獸一通暴動(dòng)，后來吞噬獸死了，但全球的怪獸卻沒有死絕，現(xiàn)在它們正全世界地暴動(dòng)，經(jīng)常襲擊人類居住的基地市，尤其是飛行怪獸，最讓人沒轍，還好城市上空500米處就有激光防御系統(tǒng)，任何怪獸都無法進(jìn)入基地市內(nèi)放肆，但還是造成了不小的傷亡，也就是我沒什么力量，否則一定要讓那些怪獸好看！”
黃毛絮絮叨叨地說著。
許宗心中卻微微一凜。
看原著的時(shí)候，好像羅峰把吞噬獸打敗了，光明就理所當(dāng)然地到來了，然而從現(xiàn)實(shí)來看，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有從吞噬獸的災(zāi)難之中走出來！
全世界的怪獸都在暴動(dòng)，哪怕是相對(duì)較少的飛行怪獸就已經(jīng)讓人們?nèi)绱耸芸嗔耍菙?shù)量更多的地上怪獸，還有公認(rèn)最最可怕的海域怪獸，又到底造成了多少傷亡？
許宗想到了自己這輩子的叔叔，哪怕吞噬獸災(zāi)難已經(jīng)過去了，作為軍人的他卻還是沒有放假，至今都活躍在第一線！
想也知道，肯定是基地市外的怪獸暴動(dòng)將軍隊(duì)牽制住了。
之所以市內(nèi)的人們還能過和平日子，不過是因?yàn)橛腥嗽谔嫠麄兛篂?zāi)鎮(zhèn)難罷了。
出了這么一檔子事，許宗也沒了在外面閑逛的心，草草吃了點(diǎn)東西，接受了黃毛的心意，便離開了市中心。
“咚咚咚！”
“進(jìn)來！”
廣陵區(qū)極限武館，教官辦公室。
每一個(gè)區(qū)級(jí)武館，一般都是對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的，換而言之，區(qū)級(jí)武館的本質(zhì)就是一座座武校，每一個(gè)武者老師都被稱作是“教員”，只有校長(zhǎng)才能被稱為“教官”。
“教官，您來看一下這份資料！”
剛給許宗等人做了測(cè)試的武者老師帶著一沓名單，激動(dòng)地推開了房門。
“16歲，2000公斤！中級(jí)戰(zhàn)士！”
教官本來還沒覺得有什么，直到定睛一看，雙眼陡然瞪得渾圓。
他揉了揉眼睛，在年齡這一欄瞇了好一會(huì)兒，才緩緩?fù)铝丝跉狻?br/> “好家伙，16歲的中級(jí)戰(zhàn)士啊，我16歲剛加入武館的時(shí)候也不過就是中級(jí)學(xué)員而已……”
能在區(qū)級(jí)武館做教官的人，至少也是中級(jí)戰(zhàn)將！
戰(zhàn)士、戰(zhàn)將、戰(zhàn)神，每級(jí)又分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，每一步都是一條鴻溝。
作為中級(jí)戰(zhàn)將，他的見識(shí)遠(yuǎn)超只是高級(jí)戰(zhàn)士的教員，16歲的準(zhǔn)武者，數(shù)遍全球的話，一年還是有那么十來個(gè)的，但16歲的中級(jí)戰(zhàn)士？
他是真的一個(gè)都沒見過！
“這個(gè)‘申請(qǐng)武者特別通道考核’是怎么回事？”
教官撣了下紙面，臉色忽然一黑。
“是他申請(qǐng)的。”
“簡(jiǎn)直胡鬧！”
總教官氣得一巴掌拍在桌上。
“小孩子不懂事，你也不懂事嗎？”
“像這樣的天才，就算按部就班地修煉，將來也完全可能成為一名戰(zhàn)神強(qiáng)者！特別考核的死亡率有多高，你是不知道嗎？不客氣地說，你這相當(dāng)于把一名未來的戰(zhàn)神強(qiáng)者往火炕里推！”
戰(zhàn)神級(jí)的強(qiáng)者有多重要？
華夏國(guó)官方數(shù)據(jù)表明，效忠于政府的戰(zhàn)神級(jí)強(qiáng)者，總共只有一百位出頭！每一位戰(zhàn)神強(qiáng)者都是一個(gè)國(guó)家的心頭寶，每一位戰(zhàn)神強(qiáng)者的殞落，都是國(guó)家的重大損失，是要開全國(guó)追悼會(huì)，直播哀悼的！
與其去參加死亡率極高的特別實(shí)戰(zhàn)考核，等上幾個(gè)月去參加幾乎沒有危險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)考核，不是更好？
“這事你別管了，我來接手！”
教官連忙拿出手機(jī)，打通了資料上的號(hào)碼。
教員嘴角一抽，只好悻悻地站在一旁。
但不一會(huì)兒，他就發(fā)現(xiàn)教官的聲音逐漸大了起來。
“好像吵起來了？”
他在旁邊猜測(cè)著道。
爭(zhēng)吵，或者說，教官努力壓低聲音，試圖說服對(duì)方的過程足足持續(xù)了兩分鐘。
然后，戛然而止。
不知道對(duì)方說了什么，教官忽然愣住，然后默不作聲地掛斷了電話，陷入了恍惚之中。
“對(duì)面怎么說？”
教員見狀，不由嘖嘖稱奇，忍不住好奇地問道。
“嗯？哦，他說，他的目標(biāo)不是戰(zhàn)神。”
教官長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，抽了根煙點(diǎn)上，吞云吐霧起來。