朱苒苒聽到了，帶隊老師尋她的聲音，便跑過去跟她匯合。
　　帶隊老師臉色有些難看，見朱苒苒跑過來，有些欣慰的對她說:“還好你今天來了，我之前看過你拍的照片，還不錯。”
　　“我現(xiàn)在身體不太舒服，想去一下洗手間，等會就到方辰宇和蘇雪念上場了。”
　　“我怕來不及回來，你來拍他們比賽的照片吧。”
　　被表揚的朱苒苒，一臉興奮的答應了。
　　“接下來，請青南高中的選手上場~”。
　　被“點到名”的方辰宇和蘇雪念，微笑著互相對視了一眼，穩(wěn)穩(wěn)的走上了舞臺。
　　背景音樂響起，兩個人像平時無數(shù)次的，排練好的一樣，娓娓道來。
　　他們發(fā)音清晰，表情自然，情境表達真切投入，隨著背景音樂的戛然而止，完美的完成了他們的配合。
　　兩個人優(yōu)秀的表現(xiàn)，迎來了舞臺下老師同學們熱烈的掌聲支持，兩個人如釋重負的一起走下舞臺。
　　另外，在他們兩個人在舞臺上，隨著音樂朗誦時，場下的朱苒苒也按照老師的要求，專注在拍照。
　　雖然她很不想，給蘇雪念個人拍照。
　　但相比起“必須還要拍兩個人同框的照片”來說，給蘇雪念拍幾張個人照，好像心里能稍微舒服點。
　　在給兩個人拍合照的時候，朱苒苒臉上的陰云，就沒散去過。
　　她委屈極了，明明只想拍辰宇哥的照片啊...
　　夜晚，暮色襲來。
　　林家老宅時不時的，傳來歡聲笑語，很是熱鬧。
　　今天是重陽節(jié)，林洛溪的爸爸媽媽從國外飛回來，在老宅，陪洛溪的爺爺奶奶過節(jié)。
　　今晚的美味佳肴，配上熱鬧的一家人，場面很是溫馨。