“武術(shù)又叫國(guó)術(shù)其實(shí)有三種形式劃分，一種是打法，一種是練法，還有一種是表演?！?br/> “你們現(xiàn)在所學(xué)的是趨于表演和練法之間，就像太極拳，公園里面老爺爺老太太那種慢悠悠行云流水，那都是表演，連練法都不是，真正的太極打法，已經(jīng)很少有人會(huì)了”志和道
“為什么會(huì)這樣呢？”王長(zhǎng)生覺(jué)得有點(diǎn)懂了，但是還是想多了解一些
“原因有很多種，最多的是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的改朝換代讓很多傳承都斷絕了，往往練武的天才都比一般人更熱血好斗，所以在戰(zhàn)亂的時(shí)候也死的最快，而天才往往身負(fù)傳承，在以前門戶之見(jiàn)很嚴(yán)重，死一個(gè)就缺一塊，時(shí)間長(zhǎng)了國(guó)術(shù)的傳承就變的斷斷續(xù)續(xù)了”志和繼續(xù)道
“國(guó)術(shù)的最后輝煌時(shí)期是在清末和民國(guó)時(shí)期，那時(shí)候的國(guó)術(shù)大家八卦宗師程延華，形意門宗師尚云祥，太極大宗師楊露禪等等，那時(shí)候因?yàn)闃屌谶€沒(méi)有盛行，國(guó)術(shù)不單單是強(qiáng)身健體，而是一種殺伐手段，所以人們也更加深入的研究開(kāi)發(fā)”
“而到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)的國(guó)術(shù)高手都死在了戰(zhàn)場(chǎng)上面，傳承出現(xiàn)了斷代，加上槍炮科技的改革，國(guó)術(shù)也漸漸演變成了武術(shù)，成為了一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，除了極少的大門派還在堅(jiān)持國(guó)術(shù)傳承，其余的大部分高手都在部隊(duì)之中”
“那師傅能給我說(shuō)說(shuō)國(guó)術(shù)到底是什么境界劃分嗎”對(duì)于這個(gè)王長(zhǎng)生也一直有很大的疑問(wèn)
志和聽(tīng)完笑了一下繼續(xù)說(shuō)到“國(guó)術(shù)傳統(tǒng)劃分為明勁，暗勁，化勁對(duì)應(yīng)的是練骨，練筋和練髓，這個(gè)對(duì)于你而言現(xiàn)在還太小就不多說(shuō)了”
“因?yàn)閭鞒袛啻鷩?yán)重，一直到近些年經(jīng)過(guò)國(guó)家提倡提升素質(zhì)教育，傳統(tǒng)國(guó)術(shù)才喘了口氣，到現(xiàn)在明勁很少除了大門大派有條件學(xué)習(xí)的，大部分都在部隊(duì)，暗勁就更少了，鳳毛麟角，可以當(dāng)做一派宗師供起來(lái)了，這些人也一般被奉為上賓”
“師傅，那我們武當(dāng)派有沒(méi)有國(guó)術(shù)呢？”王長(zhǎng)生趕緊問(wèn)道
“有的，畢竟我們算是正統(tǒng)道教大派，雖傳承也斷代過(guò)，但是還是有一些底蘊(yùn)的，你的一些內(nèi)門的師叔師伯就去參軍或者成為一些武校教練”志和道
“那我可以學(xué)習(xí)嗎，師傅，我想學(xué)習(xí)國(guó)術(shù)”王長(zhǎng)生聽(tīng)完心中一陣熱切
“你還太小了，不適合學(xué)習(xí)國(guó)術(shù)，國(guó)術(shù)是一種殺伐手段，只殺人，不表演，你現(xiàn)在心智還不夠駕馭，等你長(zhǎng)大了才可以練習(xí)國(guó)術(shù)，現(xiàn)在只可以多學(xué)習(xí)一些內(nèi)門的練法，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，開(kāi)了心智能駕馭打法，那時(shí)候才能學(xué)”志和搖了搖頭
王長(zhǎng)生一想，也是那么回事，自己練武只是因?yàn)橄矏?ài)，并不是為了打打殺殺，最多裝個(gè)逼而已，一想國(guó)術(shù)那么刺激，心里也是有些發(fā)毛，于是想退而求其次的去學(xué)習(xí)練法
“那我可以學(xué)練法嗎？”
“你現(xiàn)在學(xué)練法還不合適，那是真正內(nèi)門弟子才可以學(xué)的，與強(qiáng)身健體不同，雖然殺招不顯但是給人提升也是很快的，你這年齡學(xué)了控制不住自己非常容易惹事”志和拒絕了王長(zhǎng)生，想等他心態(tài)成熟了再看情況教。
王長(zhǎng)生看到志和的回答心里也是一陣的失望，明明有路而入不得，師傅為不愿意再為他深入講解，看來(lái)還是年齡太小啊，沒(méi)辦法才剛拜師一個(gè)月，關(guān)系肯定也沒(méi)有那么好，自己說(shuō)想學(xué)人家就教，怎么可能。
只能再等等了，想明白的王長(zhǎng)生對(duì)志和說(shuō)到“那師傅我可以用空閑的時(shí)間去道院學(xué)習(xí)道藏嗎?！钡啦匾彩峭蹰L(zhǎng)生的目標(biāo)畢竟關(guān)系到精神力的開(kāi)發(fā)
“這個(gè)倒是可以，以后你早上上午去道院學(xué)習(xí)”對(duì)于王長(zhǎng)生的好學(xué)志和也挺高興的，畢竟一般人可忍受不了那難以理解的繞口經(jīng)文，如果王長(zhǎng)生能靜下心來(lái)多看看道藏，假以時(shí)日心態(tài)肯定也會(huì)很快達(dá)到學(xué)習(xí)練法的標(biāo)準(zhǔn)。
道院學(xué)習(xí)比武院更加的枯燥，武當(dāng)派作為道教圣地，道藏可謂非常豐富，但其實(shí)用書(shū)本承載看似很多罷了，在以后如果用電子書(shū)觀看，每本書(shū)也就幾十萬(wàn)字撐死了，對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)過(guò)百萬(wàn)千萬(wàn)級(jí)別的小說(shuō)而言，字?jǐn)?shù)是真的少
王長(zhǎng)生作為老書(shū)蟲(chóng)，再加上超強(qiáng)的記憶力倒也很有自信，唯一最有難度的就是理解，就跟小學(xué)背古詩(shī)文言文一樣，你背會(huì)了但不代表你理解知道啥意思。
捧著《上清大洞真經(jīng)》王長(zhǎng)生一臉懵逼，每個(gè)字他都認(rèn)識(shí)，但是連起來(lái)就不知道是怎么個(gè)情況了，
“上清大洞真經(jīng)序
夫道生于無(wú)，潛眾靈而莫測(cè)；神凝于虛，妙萬(wàn)變而無(wú)方，杳冥有精而泰定發(fā)光，太玄無(wú)際而致虛守靜，是之謂大洞者歟。及其斂精聚神，御祖炁以徊旋；煉神會(huì)道，運(yùn)祥風(fēng)而鼓舞；無(wú)中欻有，呼吸散萬(wàn)神之形；動(dòng)極復(fù)靜，恍惚圍帝一之妙，是之謂徊風(fēng)混合者歟。為天地普植之本，帝圣造化之原..........”