余小小與虞井揮手道別后，跟著陸川前往體育學(xué)院規(guī)劃的場(chǎng)地。
“大家晚上再見(jiàn)�！�
虞井來(lái)到生命科學(xué)院規(guī)劃的區(qū)域中，因?yàn)闀r(shí)間尚早，虞井在院系中算是第一個(gè)到來(lái)。
當(dāng)前在區(qū)域正前端站著一位穿著有些污垢沾染實(shí)驗(yàn)服，戴著普通圓形眼鏡的女教師，模樣看上去三十歲出頭，而且從眼鏡的厚度估計(jì)，此女教師的眼睛度數(shù)至少在一千度以上。
“從剛才陸川老師的講述看來(lái)，面前這位女教師應(yīng)該是大學(xué)期間的班主任……還是上去打個(gè)招呼吧�！庇菥臼谴蛩愦髦弊佣阍谧詈蠖冗^(guò)這種開(kāi)學(xué)典禮集會(huì)，但當(dāng)前只有自己一人，提前與班主任打好關(guān)系對(duì)今后的發(fā)展有一定好處，
“老師好�！�
雖然對(duì)于‘班主任’這個(gè)詞語(yǔ)虞井有些排斥，但虞井通過(guò)接觸陸川這種深明大義的老師后并沒(méi)有對(duì)這里的其它教師存在偏見(jiàn)。
誰(shuí)知對(duì)于虞井的問(wèn)候，面前的女教師并沒(méi)有任何反應(yīng)。
虞井稍稍靠近細(xì)看才注意發(fā)現(xiàn)，面前的女教師雙眼閉合，似乎就這么站著睡熟了。
因?yàn)楦杏X(jué)到他人的靠近，這位女教師慢慢睜開(kāi)黑眼圈極深的雙眼，有些不好意思而臉紅著看向虞井：“你好，我是你們的班主任，牧言講師。昨天通宵實(shí)驗(yàn)，還有一個(gè)樣本沒(méi)有做完就被叫過(guò)來(lái)，好困啊……你叫什么名字��？”
“虞井�！�
在聽(tīng)聞?dòng)菥拿謺r(shí)，名為牧言的女教師強(qiáng)制擺脫困意而問(wèn)著：
“虞……井，梁教授手下的研究員嗎？哈哈，總算是見(jiàn)到本尊啦！我還在想從來(lái)不招收門生的梁教授帶來(lái)的研究員會(huì)是什么樣，聽(tīng)說(shuō)你是‘培植體質(zhì)’而且完成了外植體手術(shù)，可以給我看看你身體中的美麗植物嗎？”
這個(gè)問(wèn)題有些為難虞井，但既然此人與梁教授比較熟又是自己這一屆的班主任，虞井相信梁教授已經(jīng)給這位女教師打過(guò)預(yù)防針。
在周圍暫時(shí)沒(méi)人的情況下右臂手掌中一條植物藤蔓生長(zhǎng)而出。
“這是……快收起來(lái)吧！”
牧言老師對(duì)于植物認(rèn)知十分全面，雖然綠色植物表面上看上去大體相近，但不同種類植物在根莖葉，或者說(shuō)更細(xì)小的葉片脈絡(luò)的規(guī)律上都有著一定細(xì)微的差別，當(dāng)前的牧言老師正是植物學(xué)的專家，但對(duì)于虞井手掌生長(zhǎng)出來(lái)的植物卻感覺(jué)完全陌生。
“梁教授特意叮囑過(guò)我有關(guān)于你的事情，好好收著你身體中的植物，我會(huì)替你保密的�！�
“謝謝�！庇菥畬⑦B衣兜帽罩著腦袋，獨(dú)立站向區(qū)域的后板塊。
隨著時(shí)間的推移大量的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入到體育場(chǎng)，與虞井同院系的同學(xué)也陸續(xù)到場(chǎng)。
軍訓(xùn)集會(huì)時(shí)，新生總?cè)藬?shù)有800多人平均算下來(lái)除開(kāi)醫(yī)學(xué)院外，每個(gè)院的新生應(yīng)該在百人以上，在時(shí)間接近開(kāi)幕式預(yù)訂的7:30分，包括自己的生命科學(xué)學(xué)院在內(nèi)總?cè)藬?shù)只有剛好87人。
只能說(shuō)明一件事情，沒(méi)有到場(chǎng)的人應(yīng)該都在軍訓(xùn)中死去。
虞井戴在帽子一副不善與人接觸的模樣站在人群最后，不過(guò)班級(jí)的同學(xué)中有不少人認(rèn)識(shí)虞井，畢竟新生之間能夠與余家后人組隊(duì)，甚至傳出緋聞的人只有這么一個(gè)。