“觀眾朋友們，大家好！歡迎收看本期《走進(jìn)民俗》節(jié)目?！?br/>　　電視機(jī)屏幕上，女主持人笑靨如花。
　　“在今天的節(jié)目中，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了中華國防大學(xué)的古教授，來作為咱們的特邀嘉賓——古教授您好！”
　　鏡頭轉(zhuǎn)到了旁邊的一位老者身上。
　　老者的鼻梁上架著一副金絲邊框眼鏡，花白的頭發(fā)梳得很整齊。西裝熨燙得筆筆挺挺的，全身上下都散發(fā)著那種一絲不茍的學(xué)者氣息。
　　他面帶微笑，彎腰說：“主持人您好?！?br/>　　“古教授您作為我國著名的民俗學(xué)專家，那么想必您對(duì)‘妖怪’這一種民間文化也是頗有研究。”
　　主持人繼續(xù)說：“那么，在節(jié)目正式開始之前，我這兒有兩個(gè)問題，想要先向您請(qǐng)教一下！”
　　“好的，您請(qǐng)說?！崩辖淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“第一個(gè)問題是，什么是妖怪，妖怪的定義是什么呢？”主持人笑著問。
　　老教授思索片刻，作出回答：“起初，古人把世間一切無法解釋的反常怪異現(xiàn)象稱為妖怪；
　　“后來，那些吸收天地靈氣、修煉成精的動(dòng)植物，是人稱之為妖怪；
　　“再后來，一切經(jīng)由人們頭腦構(gòu)想出來的怪誕生物，都被統(tǒng)稱為妖怪……
　　“妖怪的定義，諸如此類，不一而足。”
　　“然而，我想說的是，”老教授又補(bǔ)充了一句，“妖怪，其實(shí)是人類自身的七情六欲?！?br/>　　“哦？”
　　主持人佯裝有些驚訝的樣子。
　　隨即笑問：“此話怎解？還請(qǐng)古教授您細(xì)細(xì)道來?！?br/>　　“人類最古老、最強(qiáng)烈的情感是恐懼，而最古老、最強(qiáng)烈的恐懼則是對(duì)未知的恐懼。
　　“妖怪最初便因人類的恐懼而生，古人把一切不能解釋的事情，都?xì)w為妖怪作祟；
　　“其次是對(duì)死亡的恐懼，‘人死如燈滅’——古人不愿接受這個(gè)事實(shí)，便相信人死后會(huì)在另一個(gè)世界繼續(xù)生活，神秘的妖魔鬼怪也隨之誕生?！?br/>　　老教授停頓了一下，喝了一口水，接著說：
　　“漸漸地，妖怪開始生活在了市井之中，過上了與人類無異的生活，擁有了和人類相似的喜怒哀樂。
　　“比如說，有的妖怪窮苦，《夷堅(jiān)丁志》中說，大多數(shù)妖怪‘無屋可居，為犬驚逐’，生活過得比舊社會(huì)底層的老百姓還凄慘；
　　“有的妖怪多情，《白蛇傳》這類故事中，美女妖怪主動(dòng)上門投懷送抱，是古代窮書生們最喜聞樂見的情節(jié)；
　　“有的妖怪更是直接誕生于創(chuàng)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的抨擊，就像《聊齋志異》里的那些荒誕不經(jīng)的故事，便是表達(dá)了作者蒲松齡反抗封建禮教的精神……
　　“在這些民間故事中，我們可以看得出來，妖怪開始寄托了人類越來越多的情感，也逐漸開始變得貼近人類的生活。”
　　“噢，我明白了?！?br/>　　主持人聽完，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“您的意思是說，妖怪其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活的一種影射，反映的是普羅大眾的一種精神需求。”
　　“沒錯(cuò)，主持人您這個(gè)總結(jié)很精辟?！崩辖淌谛πΑ?br/>　　“哎呀，不愧是民俗學(xué)專家，您居然以人民大眾的情感寄托為角度，別具一格地給咱們回答了‘什么是妖怪’這一個(gè)問題。”
　　在互相客套打趣了一小會(huì)后，主持人又問：“那么，接下來我的另一個(gè)問題是，這個(gè)世界上到底有沒有妖怪呢？”
　　聞言，老教授皺了皺眉，似乎是在思索著什么。
　　“首先，你要知道——”
　　良久之后，他才緩緩回答：“我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科學(xué)的時(shí)代，這是一件十分值得慶幸的事情。
　　“古人有很多事情無法解釋，所以才會(huì)相信世界上有妖怪的存在；
　　“而我們相信的，則是世界上所有的問題，都能夠在科學(xué)中得到解答。
　　“比如說，大航海告訴我們，地球是圓的，其實(shí)沒有能夠馱得起整個(gè)世界的大海龜；
　　“火箭登月告訴我們，月亮其實(shí)很大很大，也沒有能夠?qū)⑺豢谕滔碌拇筇旃罚?br/>　　“學(xué)校的物理化學(xué)課本告訴我們，人死了之后，就會(huì)重新變作分子，并不會(huì)到另外一個(gè)世界去……”
　　最后，老教授輕輕搖了搖頭。
　　他總結(jié)了一句：“所以，妖怪只存乎于浪漫的想象，不存乎于世間。”
　　主持人笑著說：“我明白了，聽完您這番話后，雖然您說我們應(yīng)該慶幸生活在一個(gè)科學(xué)的時(shí)代，但為何我個(gè)人反倒感覺有一絲絲的遺憾和失落呢！”
　　“我能夠理解你的遺憾，但你也不必太過失落?！?br/>　　老教授微笑著安慰道：“正如巴爾扎克所言：‘生活是一座監(jiān)獄，只有想象能給它打開一道大門?！?br/>　　“妖怪的故事與傳說，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則浪漫無比。
　　“如果你能在一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界平行，又充滿了浪漫想象的妖怪世界中找到一絲安慰的話，那將會(huì)使一件十分美好的事情……”
　　這時(shí)，一道明亮的閃光忽然在天邊掠過。
　　電視機(jī)的熒幕先是劇烈地閃爍了幾下，上面的人像開始扭曲變形。
　　最后變作了滿屏的雪花斑點(diǎn)，左上角出現(xiàn)了一行小小的藍(lán)字：無信號(hào)。
　　然后才是一陣低沉的雷鳴聲，從遠(yuǎn)方的天際姍姍來遲。
　　牧云連續(xù)切換了好幾個(gè)頻道，都是一樣提示的無信號(hào)狀態(tài)。
　　他嘆了口氣，默默地關(guān)掉教室的電視機(jī)。
　　抬頭看眼窗外，此刻外面就跟天塌了似的，雨水傾瀉而下，鋪天蓋地。
　　學(xué)校明天放臺(tái)風(fēng)假，其他人早走光了，只有牧云一個(gè)人還留在教室里。
　　原因是今天輪到他值日，他必須打掃完衛(wèi)生才能走。
　　雖然天氣預(yù)報(bào)早說了今天會(huì)刮臺(tái)風(fēng)，但是直到下午放學(xué)，整個(gè)天氣都還是風(fēng)和日麗的。
　　大家都美滋滋地以為臺(tái)風(fēng)是不是不來了，這假可以白放了。班上的同學(xué)們還打趣地說：一個(gè)優(yōu)秀的臺(tái)風(fēng)，就應(yīng)該是不占周末，來勢洶洶，學(xué)校停課，然后調(diào)轉(zhuǎn)風(fēng)向，擦肩而過……
　　甚至他的幾個(gè)死黨一放學(xué)，便前簇后擁地奔向了網(wǎng)吧。
　　所以牧云在打掃衛(wèi)生的時(shí)候不慌不忙，并沒有想到要早點(diǎn)干完回家。
　　結(jié)果沒想到，天氣說變就變。
　　狂風(fēng)暴雨驟然降臨，一下子就把牧云困在了學(xué)校。
　　——所以說，人生還是不要隨隨便便就立flag。
　　牧云倒也不是沒有帶傘具，而是他想著只要再等等看，雨可能就會(huì)變得小一點(diǎn)，然后自己再回家也不遲。