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????這孩子才多大？竟然能使用如此沉重的千鍛鎢鋼錘？要知道，就算是一些二級(jí)鍛造師，都無(wú)法使用單柄重達(dá)八十斤、也就是四十公斤的千鍛鎢鋼錘?。?br/>
????鍛造是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的體力活，也是技術(shù)活，力量是根本。使用重錘無(wú)疑效果更好，但對(duì)體力的消耗也是巨大的。

????沒(méi)等他多想，唐舞麟的鍛造已經(jīng)全面展開(kāi)了。

????兩錘落下，通過(guò)沉銀帶給他的反饋，他立刻就感受到，這塊沉銀和他之前鍛造的品質(zhì)相差無(wú)幾，沉銀內(nèi)部紋理也是十分近似，熟悉的感覺(jué)瞬間傳遍腦海。雙錘掄動(dòng)，宛如狂風(fēng)驟雨一般開(kāi)始了自己的鍛打。

????“砰、砰、砰！”

????“砰、砰、砰、砰、砰砰砰！”

????密集而有節(jié)奏的鍛打聲給人一種出奇的美感。

????來(lái)到東海城，面對(duì)的一切都是陌生的，陌生帶來(lái)的壓力和緊張感，對(duì)于一個(gè)只有九歲的孩子來(lái)說(shuō)，是有很大影響的。到了學(xué)院，唐舞麟又面對(duì)同學(xué)的欺壓，懲罰帶來(lái)的重罰金，這一切、一切，都令他有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

????但是，來(lái)到這里，來(lái)到鍛造臺(tái)前，一切突然變得熟悉，沉銀呈現(xiàn)在眼前，鍛打它所產(chǎn)生的熟悉與韻律，幾乎是瞬間就讓他進(jìn)入到了屬于自己的節(jié)奏之中。

????他的眼神專注，一雙耳朵不斷輕微的顫動(dòng)著，接收著來(lái)自于沉銀的反饋。一錘錘砸落，沉銀在敲擊中不斷變化著形態(tài)，但是，如果仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)現(xiàn)。伴隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，千鍛鎢鋼錘與沉銀碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲音越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

????評(píng)測(cè)師的臉色開(kāi)始變得凝重起來(lái)，岑岳也是如此。

????唐舞麟此時(shí)所保持的專注，別說(shuō)在他這個(gè)年紀(jì)，就是很多二、三十歲的鍛造師都未必能夠達(dá)到。

????天才！這孩子是個(gè)天才！

????這個(gè)念頭幾乎同時(shí)出現(xiàn)在他們腦海之中，根本不用去看那塊沉銀，以岑岳的經(jīng)驗(yàn)，單是聽(tīng)敲擊聲，他就能清楚的判斷出唐舞麟對(duì)于沉銀的提純有多么高效了。

????提純沉銀，這本來(lái)就是二級(jí)鍛造師的評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槌零y密度大，提純起來(lái)比一般金屬難度高得多，想要真正完成一塊沉銀的提純并不容易。

????唐舞麟選擇它時(shí)，評(píng)測(cè)師心中甚至還閃過(guò)一絲不自量力的念頭?？纱藭r(shí)此刻，她和岑岳都已經(jīng)被唐舞麟的表演觸動(dòng)了。

????是的，就是表演。

????當(dāng)沉銀出悅耳的聲音時(shí)，唐舞麟的測(cè)試其實(shí)就已經(jīng)過(guò)了，他已經(jīng)足以成為一名一級(jí)鍛造師。

????剩余的，就是表演。他能夠表演到什么程度呢？這是岑岳和評(píng)測(cè)師心中同樣的念頭。

????完全進(jìn)入狀態(tài)，手中又是對(duì)唐舞麟來(lái)說(shuō)已經(jīng)如同稻草一般的千鍛鎢鋼錘，感受著那塊沉銀與自己越來(lái)越親近，唐舞麟手中的鎢鋼錘揮舞度越來(lái)越快。漸漸的，只能看到兩團(tuán)錘影在空中不斷閃爍，密集的敲擊聲，猶如水銀瀉地一般。