對(duì)于目前的十一來(lái)說(shuō),威懾技能的實(shí)用價(jià)值暫時(shí)不如同階的絕對(duì)睡眠、倍化,當(dāng)然,相比硬化與雷掌的組合技,價(jià)值也是暫時(shí)不如的。
所以,時(shí)宇考慮一下后,決定接下來(lái)繼續(xù)按照原計(jì)劃,幫助十一完善第一個(gè)組合技。
按照標(biāo)準(zhǔn),兩個(gè)完美級(jí)技能的組合稱之為奧義……這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于十一來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)早,主要是時(shí)宇身體撐不住,補(bǔ)品可能也不夠。
因此他們打算先追求普通組合技就好。
理論上來(lái)說(shuō),兩個(gè)技能的熟練度在熟練級(jí)以上,只要技能相性契合,就有希望形成組合技的。
林鴻年館主便告訴了時(shí)宇關(guān)于硬化與雷掌組合技的最低門檻標(biāo)準(zhǔn)。
精通級(jí)硬化、熟練級(jí)雷掌。
這個(gè)門檻,目前十一是達(dá)到了的,不過(guò),即使是同一熟練度,也肯定會(huì)存在一定差距。
雖然達(dá)到了最低標(biāo)準(zhǔn),但經(jīng)過(guò)一夜努力,十一發(fā)現(xiàn)想完成組合技明顯差些火候。
那還能怎么辦呢,繼續(xù)訓(xùn)練……不對(duì),繼續(xù)加點(diǎn)!
時(shí)宇也豁出去了。
教學(xué)完威懾,他一粒神豆吞入腹后,咕咚咕咚喝起快樂(lè)水,一下子把昨天剩下的大半瓶也喝完了。
就此,五粒神豆還剩下兩粒,百花女王蜂快樂(lè)水還剩下三分之一瓶,至于參寶寶的五根須則還沒(méi)動(dòng)。
差不多到了4號(hào)晚上,時(shí)宇恢復(fù)了過(guò)來(lái),打算再次對(duì)十一進(jìn)行雷掌的教學(xué)。
“嚶——”
院子中,時(shí)宇和十一對(duì)視而站。
自主訓(xùn)練了半天的十一看著時(shí)宇,后退一小步。
雖然說(shuō)著要看看御獸師的極限在哪里……
但是,看時(shí)宇這個(gè)樣子,它很怕時(shí)宇會(huì)忽然掛掉!
最近教學(xué)技能的頻率比以往簡(jiǎn)直高了太多。
十一再次后退一小步,然后轉(zhuǎn)身,算了,還是先自己練練吧。
溜了溜了。
“問(wèn)題不大?!?br/> 時(shí)宇一把伸手將十一拽了回來(lái)。
他還能撐??!
有了外掛還不努力,跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。
主要是有著技能圖鑒的強(qiáng)化反饋,讓他每次恢復(fù)的都很好。
所以,只要有補(bǔ)品,他還是可以堅(jiān)持的。
技能圖鑒不僅是寵獸的強(qiáng)化外掛,也是他的強(qiáng)化外掛。
教了這么久,每次虛弱狀態(tài)恢復(fù)后,時(shí)宇都可以感覺(jué)到自己正在慢慢變強(qiáng)。
并不是御獸師體系中的御獸空間的各種屬性變強(qiáng)了。
而是,時(shí)宇感覺(jué)自己的體質(zhì)正在變強(qiáng)。
每次從虛弱期恢復(fù)過(guò)來(lái),都力氣十足。
雖然一次性提升的不如寵獸升級(jí)反饋的明顯,但勝在頻率高。
畢竟寵獸升級(jí)一次不容易,但是教學(xué)一次技能,從虛弱狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái),也就一、兩天不到的事情。
看上去每次教完技能時(shí)宇都是在休養(yǎng)生息,但是這個(gè)過(guò)程,換算成鍛煉量,還真不見(jiàn)得少。
所以,頻繁使用技能圖鑒和補(bǔ)品,時(shí)宇并不是單一的為寵獸升級(jí),這個(gè)過(guò)程,他也在強(qiáng)化自己的體魄。
雖然從現(xiàn)在的反哺效果來(lái)說(shuō),提升幅度不大,體質(zhì)還沒(méi)像職業(yè)御獸師那樣發(fā)生質(zhì)變,但積少成多啊。
畢竟,這才剛剛一個(gè)月不到。
時(shí)宇的最終目標(biāo),就是像某部動(dòng)畫(huà)片的主角一樣,可以肉身硬抗寵獸技能。
到時(shí)候,直接化身超級(jí)地球人,自己作死時(shí)候,安全性也能大大提升了。
“咦,為什么自己下意識(shí)就想著要作死呢?!?br/> 時(shí)宇也陷入了沉思。
可能是……雖然作死很危險(xiǎn),但是它很快樂(lè)?
總之,現(xiàn)在有這么多補(bǔ)品,技能圖鑒不用白不用。
不僅是為了趕快讓十一變強(qiáng),也是為了自己能有一副好身體!
就是強(qiáng)化身體的代價(jià),是先陷入虛弱狀態(tài),有點(diǎn)傷神。
時(shí)宇微嘆,然后再次打開(kāi)雷掌頁(yè)面,選擇了教學(xué)。
“啪!”
他一巴掌按到了十一的頭上。
教學(xué)完成,時(shí)宇眼睛凹陷進(jìn)去,困了。
比教學(xué)完蟲(chóng)絲困多了,恨不得一覺(jué)不再醒來(lái)。
嚇得時(shí)宇連忙嚼下一根參寶寶的須壓壓驚。
“這東西恢復(fù)好慢!”
教學(xué)完成,時(shí)宇注視【冷卻時(shí)間】的字樣,感覺(jué)時(shí)間比快樂(lè)水跳的還慢。
不愧是他買的價(jià)格最便宜的補(bǔ)品……
不過(guò),即使再便宜,也值5w元,時(shí)宇拿神豆、蜂乳的價(jià)格對(duì)比一下,感覺(jué)參寶寶的須也應(yīng)該至少可以恢復(fù)個(gè)40小時(shí)以上的虛弱時(shí)間。