幾天的夏令營(yíng)時(shí)間，兩個(gè)小家伙形影不離。
　　關(guān)于齊洛白是童小兔老公的事，幾乎所有孩子都知道了，誰(shuí)讓那只小兔子逮著誰(shuí)都要說(shuō)一通呢？
　　小兔爸那個(gè)郁悶?。?br/>　　礙于作為一名成熟的大人，他又不好意思在這件事情上表現(xiàn)出來(lái)。
　　手工活動(dòng)課上，他帶領(lǐng)幾個(gè)班的小朋友到了學(xué)習(xí)布藝扎染的場(chǎng)地，負(fù)責(zé)保護(hù)大家的安全。
　　教課的是個(gè)漂亮的女老師，“今天完成的扎染布，小朋友們可以自己留著，也可以互相贈(zèng)送?！?br/>　　“老師，老師，”童小兔相當(dāng)熱情，把手舉得高高的，“老師覺(jué)得送給誰(shuí)好呢？”
　　“可以送給爸爸、媽媽?zhuān)部梢运徒o自己最喜歡的好朋友。”老師對(duì)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘很有好感。
　　說(shuō)話(huà)的時(shí)候，站在不遠(yuǎn)處的小兔爸眼巴巴地望著小兔子，滿(mǎn)懷憧憬地想：小兔肯定會(huì)送給爸爸的。
　　“我要送給蘿卜哥哥！”小丫頭一雙大眼睛溢滿(mǎn)了流光，“小兔要染一條最、最漂亮的手絹。”
　　于是乎，同一時(shí)間，齊洛白的心里頭熱乎乎的，小兔爸的心里頭拔涼拔涼的。
　　在美女老師的幫助和指導(dǎo)下，大家把原本白色的手絹或者頭巾、圍巾等等給染好了。
　　中午的陽(yáng)光正好，小家伙們午睡結(jié)束之后，就可以看見(jiàn)曬好的扎染布了。
　　小兔做的是簡(jiǎn)單的梅花印，對(duì)稱(chēng)的花紋很是可愛(ài)，有點(diǎn)兒像是小貓爪子。
　　她嘴上只提了“蘿卜哥哥”，卻一共做了三條。
　　一條當(dāng)然是給她心心念念的蘿卜哥哥了，另一條給爸爸，還留著一條要帶回家送給媽媽。