“作為一個(gè)教書育人的地方，學(xué)校神圣不可侵犯，老師與學(xué)生的身份亦然。”一語(yǔ)驚起千層浪，下面立刻“哄”的一聲，變得嘈雜起來(lái)，談?wù)摰娜悄珱_和魏子珺。
　　雖然他們并不知道為什么陸豐突然從成語(yǔ)跳到這個(gè)事情上，但在他們心里，這的確是一個(gè)影響很不好的事。
　　見(jiàn)自己的言語(yǔ)達(dá)到了想要的效果，陸豐臉色一變，立刻說(shuō)道：“你們作為淶州市一中的學(xué)生，都是經(jīng)過(guò)層層篩選，脫穎而出，才匯聚到這里。”
　　“要知道，學(xué)校教的不僅僅是知識(shí)，還有人情世故和分辨是非的能力。你們既然知道三人成虎這個(gè)成語(yǔ)，那也能夠理解，流言之所以為流言，那是因?yàn)樗旧砭腿狈φ鎸?shí)性！”
　　“一件原本就不可能的事情，就算怎么用言語(yǔ)去潤(rùn)色，怎么去變幻它的意思，它也不會(huì)變成可能！”陸豐眼神凌厲的看著下方。
　　底下一片嘩然，聽(tīng)校長(zhǎng)的意思，似乎他們口中的談?wù)摰氖虑樽兊每尚α似饋?lái)。
　　魏子珺仔細(xì)的看著這位校長(zhǎng)，他年紀(jì)大約四十出頭，穿著一身合體的西裝，頭發(fā)梳的一絲不茍，整個(gè)人看起來(lái)非常嚴(yán)謹(jǐn)。
　　前世她與這位校長(zhǎng)的接觸并不多，所以對(duì)于他也不是很了解。
　　“我教書育人二十年，從未刻意去強(qiáng)調(diào)這種事情，那是因?yàn)槲蚁嘈牛业膶W(xué)生很聰明，很機(jī)靈，不會(huì)被人牽著鼻子走?！?br/>　　“但是，就在昨天，我聽(tīng)到了什么？我也不想批評(píng)你們是朽木，但是流言止于智者，你們這番表現(xiàn)不僅是寒透了我的心，也寒透了那個(gè)老師的心。”