在經過一番商議，推演之后，盧值率一軍前往廣宗與張角交戰(zhàn)，皇甫嵩與朱儁一起前往穎川抵御張梁張寶，劉毅隨著盧值前往廣宗。
　　“此去辛苦，大軍要連夜行軍，以后隨軍打仗，你要學會適應”，盧值坐在馬上耐心的給劉毅講道。
　　劉毅則一副癱瘓的樣子趴在馬上，讓一個現(xiàn)代人去騎馬，可以想象劉毅經歷的什么，不過苦盡甘來，在三國的亂世里，如果連騎馬都不會，跑都跑不了，劉毅對自己掌握騎馬這項技能還是很開心的。
　　“盧叔叔，毅知道了”，劉毅趴在馬上說道，一句話也不想多說。
　　“一直叫你名字，是不是還沒有表字？”，盧值突然想道，扭過頭來對著劉毅說。
　　“表字？晚輩父親去的早，也沒有德高望重的長輩給毅起表字，所以一直以來都是用名字交流”，劉毅從馬上坐正，思考道。
　　表字可不能隨便，怎么也得起個一聽就很有文化的啊，像孔明，公瑾，伯言，話說古代人的表字好像都挺好聽的，不像現(xiàn)代的名字花里胡哨的，想到這劉毅就放心了。
　　“毅承蒙盧叔叔厚愛，家父也與您交情匪淺，毅的表字，就勞煩盧叔叔費心了”，劉毅拱手行禮，眼神期待的看向盧值。
　　劉毅在賭，賭盧值對他足夠欣賞，賭他父親與盧值交情不是那么簡單。
　　起表字可不是什么人都起的，一般情況下，只要對方有意愿給你起表字，說明他很欣賞你，要不就想收為弟子，要不就是真心當成晚輩來教導，無論那種情況對劉毅來說都是個機遇，只有成為親近的人，盧值才會對劉毅傾囊相授。
　　“劉毅，表字不是隨便一個人就能給你起的，我看你年少有志，洛陽殿上，看得出你有勇有謀，老夫想收你為弟子，不知你意下如何”，盧值思考了一會，嚴肅的對著劉毅說道。
　　“毅愿意拜您為師，請老師賜字，”劉毅激動的回答盧值。
　　終于找到人能教一下自己關于這個時代的東西了，盧值在外能領兵打仗，在內又是一代大儒，正好能彌補劉毅的欠缺，在知識隨處可見的現(xiàn)代，各種對治國，民生，經濟的總結，劉毅根本不用思考就知道哪個政策對哪個政策錯，唯一缺乏的就是領軍打仗了，畢竟沒有地盤，那些治理完全沒用。
　　“好，從今天起，你就是我收的第三個弟子了”，盧值大笑道，很是開心。
　　第三個弟子？盧值盧值，對了，劉備和公孫瓚的師父不就是盧值嘛，居然把這么重要的信息忘記了，這樣更好，劉毅也很欣賞劉備劉皇叔，若要挑一路諸侯投奔，劉毅肯定選劉皇叔，不知為什么，劉毅總感覺自己似乎忽略了什么事情，漢末的大亂不應該只是打黃巾就能解決的啊，但就是想不起來倒地漏掉了什么。
　　“是，老師，那弟子應當取什么字”，劉毅回過神來詢問道，想不起來就不想了，劉毅不是那種鉆牛角尖的人。