李顯走進(jìn)辦公室的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)不止老劉，連系主任李波也在旁邊坐著。
老劉是他大一時(shí)候基礎(chǔ)課的老師，本名叫劉毋，不知道為什么就喜歡別人叫他老劉，明明才三十出頭。
一米八的身高，精瘦，五官立體的像個(gè)混血，一頭中長發(fā)平時(shí)就扎成馬尾，經(jīng)常穿個(gè)皮夾克，還有一輛賊拉風(fēng)的越野車。
央美雕塑系研究生畢業(yè)，北漂幾年之后回了老家，平時(shí)在學(xué)校傳道授業(yè)，周末的時(shí)候就跟組的地下樂隊(duì)去酒吧唱搖滾。
是他們學(xué)院很多人心中的中年男神和偶像。
大一的時(shí)候，李顯接觸的最多的老師就是老劉，跟他學(xué)了不少東西。
李波則是去年剛從下面縣城掛職回來的系主任，四十出頭的年紀(jì)，胖乎乎的看上起很和善，但聽說做事雷厲風(fēng)行，調(diào)教的上一屆學(xué)長欲仙欲死。
另一邊除了大一時(shí)一個(gè)班的同學(xué)季青青，還有個(gè)看上去很面嫩的男生，以前倒沒見過。
看樣子像是剛上大一的學(xué)弟？
“好，人到齊了，事情我簡單說一下，你們也好有個(gè)了解。”
老劉翻了翻桌子，從上面找出一張紙來。
不知道是不是玩搖滾的原因，嗓音低沉有力，聽著很帶勁。
“李主任準(zhǔn)備對(duì)今年新生的創(chuàng)作基礎(chǔ)課進(jìn)行一些調(diào)整，遴選出的優(yōu)質(zhì)作品到時(shí)候會(huì)送到講堂那邊做展示，找你們來呢，一是擔(dān)心新生的水平還不太夠，需要個(gè)兜底的作品，二呢也是希望你們上課的時(shí)候帶一帶學(xué)弟學(xué)妹，你們看看有沒有什么問題啊？”
聽完老劉的話，季青青面帶微笑的搖頭，一副我沒有意見的模樣。
那個(gè)面嫩的男生看了一眼系主任李波，也沒什么表示。
只剩下李顯還站在那里。
季青青大一的時(shí)候就擺明了準(zhǔn)備往學(xué)生工作上發(fā)展，自然積極主動(dòng)。
這個(gè)面嫩的小哥似乎是系主任的什么人，也沒什么意見。
感情就剩他態(tài)度不明了？
李顯環(huán)顧了一圈，老劉面色平靜，李波依然笑瞇瞇的。
即使李顯對(duì)這個(gè)事沒什么興趣，但是他也知道既然找到自己頭上，直接拒絕是不行的，拉壯丁這種事很常見，能找到你頭上換個(gè)角度看，也說明你在領(lǐng)導(dǎo)眼里還有點(diǎn)價(jià)值。
何況老劉對(duì)他一直不錯(cuò)，這種事想到他，說不定還有什么他不知道的好處呢。
畢竟是系主任主抓的事，沾點(diǎn)光混個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，隨便就能多拿幾千塊錢獎(jiǎng)學(xué)金。
不過也許還能談?wù)剹l件……
想著，李顯笑了笑：“劉老師，李主任，我本人對(duì)這個(gè)事情是很愿意的，跟學(xué)弟學(xué)妹們相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，對(duì)我自己也是件好事，不過下周就是楊老師的設(shè)計(jì)史，時(shí)間上跟基礎(chǔ)課沖突的比較多，您看？”
李波看了一眼老劉，見他不動(dòng)聲色的端起茶杯，心里了然。
和善的點(diǎn)頭：“楊老師那邊我會(huì)去溝通，都是為了教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)楊老師通融一下還是可以的。”
李顯臉上的笑容立刻真摯了三分。
相比較枯燥又不能缺課的設(shè)計(jì)史，基礎(chǔ)課上畫畫畫就顯得相當(dāng)美好了，這波賺到了。
“那就這樣吧，后面展博你跟小季還有李同學(xué)多交流，下周一來我這拿鑰匙，沒什么事情的話就回去休息，也上了一周課了。”
*
離開教學(xué)樓的路上，李顯聽季青青一口一個(gè)學(xué)長的熱乎勁，才知道這個(gè)看上去很面嫩的男生，竟然是李波新招的研究生。
難怪沒什么印象，大四的那波人，李顯就沒再學(xué)校見過他們。
見他在季青青的熱情攻勢下八風(fēng)不動(dòng)的樣子，李顯默默的送上祝福，然后一溜煙的拐進(jìn)圖書館。
李波的研究生，對(duì)做夢都想走行政保研的路子，準(zhǔn)備以后留校的季青青來說，簡直是在完美不過的交際對(duì)象。
更何況現(xiàn)在還有一起共事的機(jī)會(huì)，以她的情商手段，不死死抓牢才見了鬼了。
他就是一個(gè)備用的補(bǔ)丁，莫得感情的畫畫工具，還是離遠(yuǎn)點(diǎn)比較好，免得干擾了別人，再招人嫌棄。
圖書館里找到自己熟悉的位置，李顯熟練的打開文檔，準(zhǔn)備明天的更新。
他這周連去聊天群潛水的時(shí)間都少了很多，上完課就鉆進(jìn)圖書館。