葉安安下臺(tái)之后，劉老師則是快速地調(diào)整了一下自己的情緒，然后上臺(tái)講話。
　　原本準(zhǔn)備的稿子，也只是粗略地看過(guò)一眼之后，就迅速地收了起來(lái)。
　　想到昨天晚上葉瑟跟自己的談話，劉老師現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，還是她有先見(jiàn)之明。
　　“好了，大家靜一靜！”
　　劉老師開(kāi)始講話了，沒(méi)有提及這次三人的任何成績(jī)，甚至都不曾提及他們的名字。
　　如此一來(lái)，更讓同學(xué)們對(duì)于這次比賽的結(jié)果，產(chǎn)生了極大的好奇。
　　下午三點(diǎn)，葉瑟和其它的兩名比賽的同學(xué)一起被叫進(jìn)了禮堂。
　　禮堂的場(chǎng)地有限，僅能容納三百人左右。
　　校長(zhǎng)提前做了安排，每個(gè)班上都抽出了五名學(xué)生到這里來(lái)聽(tīng)報(bào)告。
　　除了有課的老師，其它人也全都到了。
　　禮堂里，人滿為患。
　　劉老師對(duì)于這次的比賽，先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
　　當(dāng)她提及葉瑟在辯論賽中獲得最佳辯手，甚至是最終拿到一等獎(jiǎng)時(shí)，都沒(méi)有表現(xiàn)得格外興奮。
　　最后，她的表情很?chē)?yán)肅，看向底下眾人的眼神里，可以說(shuō)是意味深長(zhǎng)。
　　“這次的事情，原本校長(zhǎng)的意思是一回來(lái)，就開(kāi)全校的表彰大會(huì)的。可是沒(méi)想到，出了先前的葉安安事件。而且昨天葉瑟同學(xué)找到我，說(shuō)怕刺激到葉安安同學(xué)，特意將表彰大會(huì)縮小到了現(xiàn)在這樣的規(guī)模。”
　　劉老師頓了頓，滿意地看到了底下眾人有些驚詫的表情。
　　“這件事之后，我也和其它的兩位同學(xué)做了溝通。讓我高興的是，我們的同學(xué)不僅僅是成績(jī)好，更是人品好！他們明明取得了優(yōu)異的成績(jī)，卻因?yàn)轭檻]到了其它同學(xué)的感受，寧可讓自己的光茫被刻意地束縛起來(lái)。”