鄭鴻宣布成績已出時(shí)，臉是黑的。
　　“咱班這次又是墊底！八班的平均分比我們高了0.3！我們比他們差嗎！”
　　“這是第三次墊底了吧，你們就不能翻個(gè)身，讓我樂呵樂呵？”
　　有沈晏在，蔣易這幾天相當(dāng)安分。至少不叫板瞎逼逼了。
　　鄭鴻在課前站在講臺(tái)上，環(huán)視一周，把所有人的表情盡收眼底。
　　實(shí)在氣的夠嗆，他乏力的讓人貼了成績單，頭重腳輕的回了辦公室。
　　與此同時(shí)，各科成績也盡數(shù)發(fā)放。
　　“秋寧。”隨著一聲，試卷放到秋寧桌上。
　　黎書順勢望去。
　　她傻眼了。
　　總分150的語文，像秋寧這樣的學(xué)霸，為什么才67，甚至離及格線遙遙不可及。
　　黎書視線在秋寧連錯(cuò)好幾道的選擇題上游離，錯(cuò)愕連連。
　　她總算知道先前考試前唐菀她們對(duì)于秋寧的壯志凌云為什么那么大的反應(yīng)。那股被她忽視的怪異感在此刻找到了答案。
　　不會(huì)吧！
　　所以……秋寧應(yīng)該只有語文偏弱吧。
　　秋寧抱著試卷審閱一圈后，滿意的推了推黑眼眶，向黎書分享著喜悅：“比上次高了五分，我進(jìn)步了。真好，果然付出是有回報(bào)的?！?br/>　　黎書：你開心就好。
　　聽著是發(fā)憤圖強(qiáng)的故事，黎書只是不明白，秋寧給她遞答案的那一刻為什么這么自信。
　　很快，只填了選擇題的那份試卷給發(fā)到黎書手里。
　　一連串的紅色叉叉是她特地改了好幾處答案的后果。
　　好幾處對(duì)的答案也因加工換了。
　　鮮紅的6分。
　　“哇，黎書，你英語瞎蒙都比我高一分誒?！鼻飳幈е?5的試卷。