李旭的這句話，盧大帥沒有聽懂有點憨憨問到：“是某部電影臺詞嗎？”
　　還真差不多猜對了...
　　“恩...”
　　兩人沉默一會兒，李旭邊上拉魯拉絲，則散發(fā)出淡淡念力，幫助李旭安撫下精神狀態(tài)后，一人一精靈，一個取出筆記本電腦，一個取出平板電腦，開始寫東西...
　　“你在寫論文嗎？”
　　盧大帥注意到李旭筆記本電腦里面一大堆公式與資料，同時又附帶幾個模擬草圖，卻感覺像在看漫畫一般，一時間有點摸不著頭腦。
　　交大的自主招生考核，對李旭設(shè)置一個特殊要求，就是需要他參加筆試前，還要交一篇論文確認他有沒有進行筆試資格。
　　這比其他高校的邀請難度高許多，但同樣李旭因為需要更好專業(yè)與學習環(huán)境，反而選擇這種雙向選擇的自主招式模式。
　　“是啊，我寫一篇趣味性很高文章。”
　　趣味性？
　　“太專業(yè)東西我寫不出來，只能用自己現(xiàn)有所學所思結(jié)合，談一談對自己精靈未來開發(fā)之路理解?！?br/>　　雷電拳的開發(fā)，李旭側(cè)重點是未來結(jié)合拉魯拉絲特性的組合技能心網(wǎng)，還有生命水滴。至于磁場鐵砂技能，則是一個表象...
　　利用這個表象，給自己帶來更多的利益。
　　盧大帥很明顯看到鐵砂，雷電拳等關(guān)鍵字眼，甚至還出現(xiàn)什么磁場開發(fā)技能之類術(shù)語，一時間也不知道說什么好，總覺得時代有點讓他脫節(jié)了。
　　自己可是盧大帥啊...
　　罷了，就讓李旭這小子，一個人好好折騰吧...這孩子總能不聲不響中，把事情搞得很大很大。
　　隨著盧大帥離開，李旭拿出一份零食遞給拉魯拉絲后，便開始快速敲打鍵盤。
　　雷電拳的理論建立本身，就是電磁能量，拉魯拉絲控制鐵砂過程，也做出一段段小視頻，作為備注解釋。
　　李旭在這個基礎(chǔ)上，將磁場能量與鐵砂技術(shù)結(jié)合，進行一連串的暢想論述。
　　由于這里面涉及的招式與能力，都是李旭根據(jù)現(xiàn)有理論模擬出來招式。并非是所謂天方夜譚讀物。
　　視頻第一段，拉魯拉絲小心翼翼控制一個包子大小鐵砂，不斷進行變化組合，雖然過程很緩慢，幾乎沒有任何意義，卻能反應出李旭需要提出開發(fā)方式演變。
　　雷電拳磁場開發(fā)衍生技能·鐵砂拳
　　利用強大的超能系精靈計算力，結(jié)合雷電拳引導電磁能量，將鐵砂轉(zhuǎn)化為拳頭形態(tài)，與最初的劍形態(tài)不同，拳頭是一種攻防一體的強力型鐵砂運用，不僅擁有絕對防御，攻擊能力同樣驚人。
　　將鐵砂進行高密度壓縮后形成兩只帶有雷電拳的鐵砂之手，在遭受攻擊的瞬間，同樣雙手打開形成防御姿態(tài)。
　　將鐵砂進行高密度壓縮后形成兩只巨大的電流手腕向敵人發(fā)射出去，由于強大的沖擊力而呈直線狀飛出去。兩只巨大的鐵拳磁力的操控下如臂使指。
　　超能系與鋼系組合精靈，在這一招開發(fā)上有著巨大優(yōu)勢，但不代表其他超能系精靈無法使用。拉魯拉絲勉強做出一個小模型，但也僅限于此，實戰(zhàn)開發(fā)困難太高。
　　同時李旭將大量計算公式與推演方法貼出，這些高端計算，都是拉魯拉絲一邊模擬，一邊幫助李旭完善，反正兩者也不分彼此。