聽(tīng)到聲音，校長(zhǎng)和孫主任面色大變，他們迅速的趕往了三年級(jí)五班。
　　一進(jìn)教室，二人就看到，董玉寧已經(jīng)從凳子上摔了下來(lái)，他躺在地上，面色慘白，嘴角處還有一絲殘留的鮮血。
　　“校長(zhǎng)，你看到了，連董玉寧都被他打成了這個(gè)樣子，你說(shuō)我到底應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)除他？”孫主任一臉挑釁的看著校長(zhǎng)，這下你總該沒(méi)話說(shuō)了吧。
　　校長(zhǎng)狠狠的瞪了他一眼，人都暈倒了，你還在這里說(shuō)風(fēng)涼話，若是董玉寧真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，咱們兩個(gè)可都要吃不了兜著走。
　　“還愣著做什么，趕緊叫救護(hù)車(chē)！”校長(zhǎng)還算冷靜，他知道當(dāng)下最重要的是確定董玉寧沒(méi)事，至于玄燕的事情，只能容后再說(shuō)。
　　如果董玉寧真是被玄燕打成了這個(gè)樣子，那這件事情可真就有些麻煩了，麻煩到了不是他這個(gè)區(qū)區(qū)校長(zhǎng)就能夠解決的了的。
　　“他這，并不是被我打得?！毙嗤蝗徽f(shuō)道。
　　“你還狡辯，不是你打的，難道是自發(fā)的不成？”孫主任不依不饒的指責(zé)道。
　　“的確是自發(fā)的，他沒(méi)有呼吸了。”玄燕面色淡然，點(diǎn)頭說(shuō)道。
　　“玄燕同學(xué)，目前最緊要的不是你有沒(méi)有打傷人，而是要確保他沒(méi)事?！毙ｉL(zhǎng)面有急色的對(duì)玄燕勸說(shuō)道。
　　“他不會(huì)有事?！毙嗟男α诵Γ~步從二人的身后走了出來(lái)。
　　“你想干什么？”孫主任大吼了起來(lái)。
　　“怎么，你想攔著我嗎？”玄燕回頭看了他一眼，緩緩說(shuō)道，“他已經(jīng)出現(xiàn)了休克的癥狀，我可不敢確定他還能撐幾分鐘?！?br/>　　“幾分鐘？”
　　校長(zhǎng)和孫主任聽(tīng)到他的話，嚇得渾身一哆嗦，幾分鐘時(shí)間內(nèi)，救護(hù)車(chē)可趕不到，那豈不是說(shuō)董玉寧沒(méi)救了？
　　“玄燕同學(xué)，你有辦法？”想到玄燕之前說(shuō)過(guò)“他不會(huì)有事”，校長(zhǎng)忍不住問(wèn)道。
　　玄燕淡笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中寒光一閃，出現(xiàn)了一根銀針，他動(dòng)作迅疾無(wú)比的把銀針刺入了董玉寧的右邊胸口。
　　“呼！”一聲粗重的喘息聲傳來(lái)，董玉寧的臉上恢復(fù)了一絲血色。
　　“總算是還來(lái)得及。”玄燕說(shuō)著，淡淡的瞥了孫主任一眼。
　　孫主任霎時(shí)如遭雷擊，玄燕的話聽(tīng)起來(lái)很正常，可落在他的耳朵中卻好似是有著不同的意思。
　　難道他早就知道董玉寧會(huì)暈倒？還是說(shuō)，這本就是他刻意為之？
　　聯(lián)想到玄燕之前的淡定表現(xiàn)，孫主任覺(jué)得董玉寧的暈倒肯定跟玄燕有關(guān)，若是自己之前沒(méi)有開(kāi)除他也就罷了，董玉寧暈倒的時(shí)候，他可以第一時(shí)間救治，而若是自己開(kāi)除了他，他還沒(méi)有被校長(zhǎng)帶回來(lái)的話，董玉寧怕是不死也得去掉半條命。
　　想到那種后果，孫主任不禁倒吸了一口冷氣。
　　這小子到底是tm的什么人啊，怎么不只是校長(zhǎng)親自為他出頭，就連他自己也留下了讓人無(wú)法抗拒的后手？
　　孫主任思慮間，董玉寧緩緩的醒了過(guò)來(lái)。
　　“我這是怎么了？”他面色茫然的問(wèn)道。
　　“董少，你沒(méi)事吧？”孫主任皺著眉頭問(wèn)道。
　　董玉寧皺著眉頭從地上爬了起來(lái)，他活動(dòng)了一下身體，才說(shuō)道：“我沒(méi)事啊，之前還有些胸悶，現(xiàn)在沒(méi)有了?！?br/>