“去走走吧”，凌看向遠(yuǎn)處。
　　“嗯，好的”，腳步很誠實(shí)的跟在凌身后，心里另一個(gè)聲音在嘲笑（是不是只要是凌問的都只會(huì)說好的？……）。
　　晚霞襯映著他消瘦的背影，干干凈凈的白色的帆布鞋。地上的光被樹的枝椏切割的星星點(diǎn)點(diǎn)，各種不知名的小花隨晚風(fēng)輕輕搖擺，沿途淡淡的花香里夾雜河水撞擊出泥土的味道。樂魚心里一邊嘀咕一邊按捺不住的喜悅。情緒總是這樣的莫名其妙很突然的轉(zhuǎn)變。沒有緣由，沒有起點(diǎn)，只是因?yàn)樯磉叧霈F(xiàn)了這個(gè)人，只是這個(gè)畫面，所有的一切都開始不由自主。這是喜歡的力量，還是他的力量。
　　走了一截，凌塵停下來坐在溪邊大石頭上，像平時(shí)一樣微微的皺著眉頭，眼神滿是暖意。在他的身后始終帶著一種只有樂魚才能看得見的光芒。短暫的恍惚之后，他拍了拍身邊的位置，“坐過來呀?！?br/>　　樂魚慢吞吞的道，“哦”
　　兩個(gè)人肩并肩，有細(xì)微的磁場慢慢聚集，氣氛有些曖昧。兩個(gè)人就那樣安靜地坐著，許久，他將頭倒在了她的肩膀，“講講你和藍(lán)星他們的事情吧，可以寫到作文里的人。”
　　“他們的故事說起來有點(diǎn)久遠(yuǎn)……該從哪里開始呢？”
　　“全部”
　　樂魚歪著腦袋想了想，整理混亂的思緒。
　　想起兒時(shí)的小學(xué)，“我們?nèi)齻€(gè)住的很近，一個(gè)在我們家隔壁，一個(gè)在房后。每天三個(gè)人結(jié)伴去上早自習(xí)。有一天放了學(xué)，一個(gè)女生忽然沖到我們面前，對著我胸口打了一拳，完全不明白什么情況，于是立刻還了一拳。就那樣莫名其妙的打了一架，然后她就加入我們的隊(duì)伍了”。
　　“沒說為什么打架嗎？”
　　樂魚點(diǎn)點(diǎn)頭，“問了。她加入之后，我說為什么打我？露露說，她覺得我在班里的好朋友比她多，成績比她好，搶了她的風(fēng)頭?！?br/>　　凌塵喜笑顏開，“那么小小年紀(jì)就懂得嫉妒，女生還真是奇怪的物種?！?br/>　　后來上了三年級，日子就又不一樣。
　　“只要背下這篇文章的來辦公室找我，背完就可以回家?！泵康皆缱粤?xí)，老師布置完作業(yè)就會(huì)去忙自己的事情。
　　不到十分鐘的時(shí)間，樂魚、刺猬就跑去辦公室背誦，然后和大家揮手告別，告別時(shí)，藍(lán)星、露露生無可戀的眼神喊道“記得幫我們帶飯！”。
　　整個(gè)小學(xué)，他們倆幾乎沒有回家吃過早飯。~他們的爸媽也已經(jīng)習(xí)慣了，早早的就把飯菜準(zhǔn)備好。
　　到現(xiàn)在都難以忘記他們眼睜睜看著我們離開的眼神，是那么的渴望。
　　凌又一次笑了起來?！跋胂攵己軕K?！?br/>　　再大一些我們發(fā)現(xiàn)了三棵樹~那三棵樹的故事。
　　…………
　　“那你們和那幾棵樹也算是一起長大了~”
　　“恩。感覺它們不會(huì)離開，任何時(shí)候都會(huì)在原地安靜的等著我們的到來?！?br/>　　“那我也要開始擔(dān)心它們是否活的安好了……”
　　…………
　　春天結(jié)伴山頂采花，夏天一幫人拿著漁網(wǎng)簍子在小河里抓魚蝦喂鴨子，秋天跑去偷蘋果，冬天打雪仗、堆雪人，有時(shí)候還會(huì)做粗糙的雪橇輪流拖著在雪地里跑……每次惹了麻煩，不論被多少人孤立，藍(lán)星和刺猬總是會(huì)在身后。這些童真的畫面一幅幅清晰如昨，不知不覺間天色都暗了下來，