童尚武向后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)肩膀，抬起兩個(gè)拇指，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)后，嘴角一咧道：
　　“可曾聽(tīng)聞，舞動(dòng)的平底鍋？”
　　童尚武順手拉開(kāi)一枚煙霧彈，朝窗后扔去，外圍的另一隊(duì)電腦看著白煙，快速向白煙區(qū)域包圍，防止童尚武趁機(jī)逃跑。
　　緊接著，童尚武轉(zhuǎn)動(dòng)拇指，一連向樓道丟出一枚爆震彈，一枚煙霧彈。
　　煙霧奪走了電腦的視力，爆震彈則奪走了電腦的聽(tīng)力。
　　趁著電腦發(fā)愣的空隙，童尚武操著平底鍋呼嘯而來(lái)。
　　“80！”
　　“80！”
　　“80！”
　　三名電腦應(yīng)聲倒地，負(fù)責(zé)斷后的電腦開(kāi)始瘋狂掃射樓梯，童尚武借著煙霧的掩護(hù)，辨別槍聲的方向，順手丟出了一枚手雷，精準(zhǔn)地落在那最后一名電腦腳下，爆炸開(kāi)來(lái)。
　　四個(gè)綠煙飄起，宣示著電腦攻樓失敗。
　　童尚武快速補(bǔ)充自己的彈藥，沒(méi)辦法撿槍的他，只能收集大量的投擲武器。
　　“嘿，三枚燃燒瓶?！?br/>　　樓內(nèi)的槍聲，吸引了樓外的電腦，四名電腦快速跑來(lái)。
　　童尚武聽(tīng)著越來(lái)越近的腳步聲，心頭突然意識(shí)到：這兩隊(duì)人分明是在圍捕自己。
　　判斷著四人的方向，童尚武接連拉響兩枚手雷扔在樓門之處，心頭默數(shù)著手雷爆炸的時(shí)間，站在正對(duì)著樓門的樓梯上，童尚武原地舉起了自己手中的平底鍋。
　　門開(kāi)的瞬間，四名電腦看著樓梯盡頭的童尚武，竟是在跳曳步舞舞蹈。
　　電腦終歸是電腦，四人同時(shí)舉槍，卻不想對(duì)方為何在這里跳舞，毫不懷疑周圍有沒(méi)有埋伏。
　　槍還未響，便是兩聲手雷轟鳴。
　　四個(gè)木盒出現(xiàn)在被炸碎的樓門旁。
　　童尚武嘴角一咧，看來(lái)這電腦，比想象中的好對(duì)付啊。
　　觀戰(zhàn)室中，此刻鴉雀無(wú)聲。
　　眾老師也常年參加和平精英白銀局對(duì)戰(zhàn)，深諳各種槍械的他們，看著童尚武沒(méi)有用槍，就滅了兩隊(duì)，不由得陷入了沉默。
　　煙霧彈繞敵，爆震彈掩護(hù)，手雷殺人。
　　這不是一個(gè)高中生該有的水平！
　　因?yàn)?，高中生可不?huì)教這些知識(shí)。
　　羅成兵忽而轉(zhuǎn)頭看向王校長(zhǎng)，興奮道：“老頭子，你說(shuō)我們二中是不是出了一個(gè)絕強(qiáng)的天才？”
　　王校長(zhǎng)面無(wú)表情地喝著茶水，只是喝茶時(shí)揚(yáng)起的嘴角，分明暴露了他強(qiáng)壓心頭的喜悅。
　　聽(tīng)著眾人對(duì)自己學(xué)生的肯定，李麗回頭想要看看雷軍的表情，卻發(fā)現(xiàn)雷軍不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了這里。
　　心頭雖覺(jué)奇怪，李麗并未放在心上。
　　她今天的心情，可是大落大起，只是童尚武給他的驚喜，遠(yuǎn)不止此。
　　此刻，場(chǎng)中算上童尚武，還剩十七名特種兵。
　　鐘浩眉頭輕揚(yáng)，笑著道：“這小子的詭雷技術(shù)，真是讓人嘆服。這手段一用，再滅兩個(gè)隊(duì)就進(jìn)入前十了，看來(lái)王校長(zhǎng)的海上生明月套裝，這就要易主了?！?br/>　　王華捂嘴輕笑，看著李麗道：“也說(shuō)不定，我們白銀考場(chǎng)就要有第一個(gè)吃雞的考生了。”
　　眾人皆是笑著地看向觀戰(zhàn)室的大屏幕。
　　見(jiàn)證歷史，總是讓人興奮的。
　　“d=====(￣▽￣*)b！”
　　童尚武聽(tīng)著系統(tǒng)的聲音，不由得一愣：“挑戰(zhàn)任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)敏捷1點(diǎn)?！?br/>　　身為兵王，童尚武很清晰地感受到，這1點(diǎn)敏捷帶給自己的變化，連手指移動(dòng)的速度都快了點(diǎn)。
　　敏捷是決定了自己的速度嘛？
　　2點(diǎn)敏捷，就可以提升這么多。
　　看來(lái)有望吃雞??！
　　只是下一秒，砰得一聲輕響，童尚武手中的手機(jī)黑屏了。
　　“停電了？”
　　“不應(yīng)該啊，瑪城不會(huì)給學(xué)校斷電的啊?！?br/>　　王校長(zhǎng)嗤笑一聲，緩緩起身，拿起手中的茶杯，低聲道：
　　“考核因?yàn)橥饬Φ脑蛑袛?，童尚武的成?jī)是第17名，按實(shí)驗(yàn)班的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算，也就是不及格，他不能繼續(xù)呆在14班了?！?br/>　　李麗微微張口，卻沒(méi)有出聲。
　　恰好這時(shí)，雷軍重新走進(jìn)觀戰(zhàn)室，快步到王校長(zhǎng)身旁，側(cè)身道：
　　眾老師靜靜地看著雷軍，眼中的不屑不言而喻：
　　二中停電，還不是這家伙所為？為了自己的仕途，竟然不惜用這種手段。只不過(guò)雷軍敢出去，肯定有不在場(chǎng)的證據(jù)，眾人無(wú)法證明切電源和他有關(guān)。
　　但是，考場(chǎng)斷電，考生成績(jī)無(wú)法記錄進(jìn)電腦，最大的受益者就是雷軍。
　　雷軍和此事脫不了干系！
　　李麗捏了捏鼻梁，冷笑一聲，和雷軍擦肩而過(guò)道：“干得不錯(cuò)，還真是你的風(fēng)格?！?br/>　　雷軍一向不討喜，此時(shí)面對(duì)眾人的冷眼，也沒(méi)有絲毫不適，靜靜地等候著校長(zhǎng)的安排。
　　王校長(zhǎng)嘬了一口杯中的熱茶，笑著道：
　　“提前就提前，二中還怕他們不成？
　　通知高三各班主任，平行班每班推薦最強(qiáng)的一隊(duì)學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班每班推薦兩隊(duì)，精英班每班推薦六個(gè)隊(duì)。
　　這周四早上進(jìn)行全年級(jí)精英選拔，吃雞隊(duì)伍中的mvp獲得瑪城二中海上生明月套裝！”
　　雷軍一愣：“和平精英一次戰(zhàn)場(chǎng)需要25個(gè)隊(duì)，這里怎么只有24個(gè)呢？”
　　走到觀戰(zhàn)室門口的李麗頓住了腳步，她回頭看向校長(zhǎng)道：
　　“王校長(zhǎng)，我班童尚武的成績(jī)不應(yīng)該視作不合格，他可打破了塵封二十年的白銀戰(zhàn)場(chǎng)校記錄。這樣對(duì)他太不公平了！”
　　“李麗，這不是你胡鬧的地方?！崩总娺€不知道發(fā)生了什么，聽(tīng)著童尚武的成績(jī)被視作不合格，他心頭可是樂(lè)開(kāi)了花。
　　李麗氣憤地握著雙拳道：“卑鄙……”