“唐詩，你在兩周之前就計劃拿到這個流動紅旗嗎？”
　　唐詩沒說是，也沒說不是。
　　她看著手里那面嶄新的三角錦旗，問齊瑜：“我們班這次月考成績怎么樣？”
　　聽到唐詩問成績，齊瑜正色道：“總的來說，比起你們以前，整個班級都有了進步。但是這個進步，卻是不大?！?br/>　　唐詩松口氣：“有進步就好?！?br/>　　“嗯，我也這么想?！饼R瑜轉(zhuǎn)臉一笑，又道，“你的成績……”
　　他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)了話題：“下午所有班級年級的排名就會出來，我們到時候開個班會?！?br/>　　“好?！?br/>　　“但你還沒告訴我，這個流動紅旗是不是你兩周之前就計劃拿的？”齊瑜像個孩子一樣，又不屈不撓的追問。
　　唐詩淺笑，沒有否認。
　　她重生而來不到一天就被放到了十六班，剛進十六班卻又被全班排斥。
　　之后她為了收服十六班，慷慨激昂的給所有人灌雞湯。
　　但當時的她，站在講臺上也認真想過十六班的以后。
　　如果真的任他們這樣下去，高中畢業(yè)之后，他們又該何去何從？
　　唐詩不是圣母，沒有想著把每個人都扶上學霸的道路。
　　但她記下了陳默的話，當了十六班的老大，就要對整個班級負責。
　　這些人信任她，她就要對得起他們的信任。
　　但……以他們肆無忌憚的性格加上近一年的放縱，又怎么可能在一朝一夕間改變？
　　猶如成績，怎么可能會在一瞬間提升？
　　唐詩知道，要讓他們有激情想努力，必須在刺痛中再給他們點甜頭。