以秦林的英語水平而言，根本沒有能用到復(fù)讀機(jī)的時(shí)候。
　　事實(shí)上，他買復(fù)讀機(jī)的目的也不是為了學(xué)習(xí)英語，而是為了應(yīng)付袁芷身上將要發(fā)生的那件禍?zhǔn)隆?br/>　　這也是秦林冥思苦想了許久才想出來的一個(gè)不是辦法的辦法——錄音。
　　“可惜沒有后世的智能手機(jī)，否則錄個(gè)視頻那就是證據(jù)確鑿，比什么復(fù)讀機(jī)磁帶錄音要強(qiáng)多了。”
　　秦林摸著下巴，有些遺憾。
　　“不過只要能找機(jī)會(huì)將當(dāng)時(shí)的情形錄下來，抓住馬有德的把柄，自保也就足夠了！哪怕馬有德在縣中關(guān)系特殊，也不敢隨便炸刺！”
　　這樣一來，既能讓自己安穩(wěn)地度過還剩下兩個(gè)月的高中階段，順利領(lǐng)到畢業(yè)證，同時(shí)又能保證讓那個(gè)家伙不敢再打袁芷的注意。
　　等到高考結(jié)束，無論袁芷是打算繼續(xù)留校任教還是選擇離開，有一個(gè)把柄在手上，必然會(huì)讓他們忌憚幾分，想來也出不了什么幺蛾子。
　　唯一的破綻就是復(fù)讀機(jī)什么的實(shí)在是太笨重了，一不小心就有可能穿幫被發(fā)現(xiàn)，那樣的話可就解釋不清了。
　　但是也沒辦法，以秦林目前的經(jīng)濟(jì)狀況，實(shí)在是買不起錄音筆之類的專業(yè)工具。
　　而錄音機(jī)什么的效果更爛，只能湊合著用復(fù)讀機(jī)代替了。
　　“冒點(diǎn)險(xiǎn)就冒點(diǎn)險(xiǎn)了，大不了就正面開揍?！?br/>　　把玩著手中這個(gè)款式在后世看來土得掉渣，在現(xiàn)在卻顯得高端大氣上檔次的復(fù)讀機(jī)，秦林拿出一盤空白磁帶，打算試試錄音效果。
　　“幸好目前在華國錄音還是可以當(dāng)證據(jù)的，只要不是運(yùn)氣太背被發(fā)現(xiàn)，就不怕他們不妥協(xié)?！?br/>　　至于說馬有德會(huì)不會(huì)借助其姐夫的身份拿捏秦林，威脅他交出磁帶？
　　笑話！
　　若是秦林真的只是一個(gè)普通高中生的話，說不定還真能被馬有德借助校長的名義，用畢業(yè)證什么的三嚇兩嚇便把磁帶忽悠了過去。
　　甚至倒打一耙，真的開除了秦林也不是不可能。
　　但是現(xiàn)實(shí)卻是，作為重生者的一員，秦林可是多活了十八載，不僅天生掌握未來大勢，更算是歷過了一回生死。
　　那種因此而產(chǎn)生的自信又豈是一個(gè)大混混馬有德能夠忽悠撼動(dòng)的？
　　哪怕是他姐夫本人也不行！
　　若非秦林覺得自己在沒有足夠的實(shí)力之前，更需要的是是韜光養(yǎng)晦低頭摸魚。
　　哦不對(duì)，是埋頭發(fā)展，所以只圖自保，不愿意惹是生非。
　　否則的話，他甚至可以反過來借此拿捏一番馬有德和他姐夫，說不定還能因此獲利不小。
　　而且這種明顯有失重生大佬身份的事情秦林實(shí)在是不屑為之罷了。
　　哥不要面子的嗎？
　　o(￣ヘ￣o＃)！
　　接下來的時(shí)光中，秦林罕有的開始按部就班地學(xué)習(xí)和生活，整天奔波在教室食堂和家的三點(diǎn)一線之間，忙碌而又充實(shí)。
　　沒有什么能阻止我學(xué)習(xí)！?（′???）?
　　這種沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓同樣沉迷傳奇無心學(xué)習(xí)的魯深他們嘖嘖稱奇，紛紛懷疑秦林被某個(gè)上古大能奪舍了。
　　當(dāng)然這只是玩笑話。
　　可他們不知道的是，某種意義上，他們的玩笑已經(jīng)接近了事實(shí)！
　　不過秦林卻懶得理會(huì)這幾位損友的看法了。
　　深感時(shí)間緊迫的他幾乎在以一種爭分奪秒的狀態(tài)學(xué)習(xí)，這其中更是將超過一半的精力放在了數(shù)學(xué)之上。