又是一天上學(xué)時(shí)。
　　當(dāng)然了，昨夜的楊浩有些失眠了，他腦海里一直在想著劉易斯?jié)h密爾頓在后世所創(chuàng)造的成績(jī)。
　　他一直詢問(wèn)著自己是否真的能夠戰(zhàn)勝一位未來(lái)的天才車手。
　　上午的文化課楊浩都是在渾渾噩噩之中混了過(guò)去。
　　中午吃飯的時(shí)候楊浩都覺(jué)得自己魂不守舍，劉易斯已經(jīng)變成了楊浩心里的夢(mèng)魘了。
　　下午的場(chǎng)地操練也被技師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
　　“楊，你今天不在狀態(tài)。這樣可不行。”
　　楊浩的好幾次彎道進(jìn)彎時(shí)間要么早了要么晚了沒(méi)有以前那么精準(zhǔn)。
　　技師有些擔(dān)憂楊浩起伏不定會(huì)影響到馬上到來(lái)的比賽。
　　劉易斯知道原因于是和技師說(shuō)起了昨晚發(fā)生的事情。
　　技師恍然，“別當(dāng)真楊，你應(yīng)該知道歧視在這里是違法行為。”
　　“況且他們可能真的是因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)中國(guó)人。楊，再過(guò)一個(gè)星期你就要進(jìn)行第一場(chǎng)min組的比賽了，你必須調(diào)整現(xiàn)在的狀態(tài)。”
　　“比賽？”
　　“是的，楊你要參加第一場(chǎng)比賽，就是在這個(gè)場(chǎng)地上第一場(chǎng)min組比賽，下一場(chǎng)會(huì)去北倫敦。”
　　“什么時(shí)候？”
　　“很高興楊，我感覺(jué)的出你對(duì)于比賽的渴望。下個(gè)周末，周六。”
　　卡丁車少年組的比賽大多數(shù)都是在周末，以方便賽車選手帶著自家的家長(zhǎng)前來(lái)觀看。
　　卡丁車也是需要買票進(jìn)入才能看比賽的，因?yàn)樗谟?guó)家庭中的受歡迎程度不亞于足球。
　　“劉易斯我需要訓(xùn)練。”
　　楊浩第一次主動(dòng)邀請(qǐng)劉易斯幫助自己，心里對(duì)于劉易斯的抵觸已經(jīng)被即將到來(lái)的比賽所代替了。
　　他不想在母親面前因?yàn)樽约旱南敕ǘ鴮?dǎo)致自己的成績(jī)沒(méi)有說(shuō)服力，他更不想母親會(huì)因?yàn)樽约菏衷愀獾拿味械绞?br/>　　“劉易斯也會(huì)在這個(gè)周末參加比賽，但是因?yàn)榻M別不同和比賽不同，劉易斯能夠幫助你的只有這兩天了。好好加油！需要加練就自己加油。”
　　“楊，你的賽車會(huì)在下周一之前組裝好，讓你能有時(shí)間去對(duì)它進(jìn)行磨合。”
　　技師拍了拍劉易斯和楊浩的肩膀后，便去訓(xùn)練其余的孩子們。
　　“楊，你想訓(xùn)練什么？”
　　“我想我跑幾輪賽道你幫我看下。”
　　“ok。”
　　又是五圈結(jié)束，劉易斯拿著一張平面賽道圖走向楊浩。
　　“楊，你在這里，這里進(jìn)彎的時(shí)候剎車點(diǎn)明顯不對(duì)，出彎的時(shí)候加速慢了，這在比賽里很容易陷入被動(dòng)。我去給你開(kāi)一圈。”
　　“楊，我需要你自己能夠加練，這進(jìn)出彎完全需要對(duì)于賽道的經(jīng)驗(yàn)積累。”
　　“這兩天我會(huì)告訴你整個(gè)比賽前需要做的訓(xùn)練有哪些。然后接下來(lái)你需要每天獨(dú)自完成，不能偷懶只能加練。如果你真的想戰(zhàn)勝我的話。”
　　劉易斯總是那么幫助楊浩，這讓楊浩更沒(méi)了那種奇怪的心里。
　　劉易斯與楊浩單獨(dú)訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間，以至于都錯(cuò)過(guò)了下課鈴聲，直到室內(nèi)場(chǎng)地管理員進(jìn)來(lái)趕走了這兩個(gè)小家伙。
　　校門口已經(jīng)沒(méi)有家長(zhǎng)和孩子了，只有母親站在那里。