等王母的怒火平息了下來(lái)，王父接著說(shuō)道“真的，兒子，不管做什么事情都是需要一股熱情在里面才能將之做好，你們老師就能完全的將你們的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管你們班主任講的課怎么樣，就憑這個(gè)就是一流的老師?！?br/>　　王楠聽(tīng)見(jiàn)父親的話說(shuō)道“我們老師講課也是達(dá)到了二流大師的水準(zhǔn)，將我們完全的帶入到了書(shū)本的意境之中，我們對(duì)于書(shū)文的理解比之以前也大大增強(qiáng)了，現(xiàn)在基本上一節(jié)課下來(lái)，老師所講的內(nèi)容基本上都理解了?！?br/>　　王父聽(tīng)見(jiàn)自家兒子這么說(shuō)也是驚嘆陸文的才華，才這么大的年紀(jì)就有這么多的成就，估計(jì)是個(gè)天驕級(jí)別的人物。
　　隨后王父就不想了，自己兒子遇到這樣的老師也是福氣，沒(méi)必要在糾結(jié)這些，王楠的父親放下這些，想起來(lái)那首詩(shī)詞，隨手就發(fā)在了自己的朋友圈。
　　他還想著自己能獲得都少的點(diǎn)贊呢，上次發(fā)布的的陸文的那首詩(shī)獲得近乎幾百的點(diǎn)贊，這是他從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的，現(xiàn)在還有這個(gè)機(jī)會(huì)那肯定不能錯(cuò)過(guò)。
　　王楠的家庭情況是陸文班上的所有學(xué)生的縮影，基本上能在家看到自己孩子的情況的都會(huì)問(wèn)道情況，從而知道沁園春長(zhǎng)沙這首詩(shī)詞，也都會(huì)被驚住。
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　　方正自從上次因?yàn)殛懳牡哪鞘自?shī)罕見(jiàn)的被自家的老爺子夸獎(jiǎng)，他的心中也是一陣高興，要知道自家的老爺子現(xiàn)在可是家中的定海神針，家中被他夸獎(jiǎng)的可是非常少的。
　　方正家的老爺子原來(lái)是主管教育的，現(xiàn)在退休了，但是對(duì)教育界的事情也還是關(guān)心的。
　　方正也不知道自己怎么有王振的朋友圈的，好像是一次偶爾的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在也不管這些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫做王振的又發(fā)了一個(gè)朋友圈，還是一首詩(shī)詞，方正連忙點(diǎn)看查看了起來(lái)，自從上次看過(guò)陸文的詩(shī)詞，他現(xiàn)在也是對(duì)這個(gè)老師有些興趣了，在看到王振的發(fā)的是詩(shī)詞的時(shí)候，就下意識(shí)的認(rèn)為是那個(gè)叫做陸文老師寫(xiě)的。
　　當(dāng)方正滿臉震驚的將視線從新從手機(jī)上面挪開(kāi)的時(shí)候，他的心中的震撼簡(jiǎn)直要呼嘯而出了，這..這..這首詩(shī)簡(jiǎn)直是氣勢(shì)磅礴，是的，氣勢(shì)磅礴這就是給方正的那種震撼感。
　　方正清醒了過(guò)來(lái)，想要立馬回家將這首詩(shī)詞給他的爺爺看看，但是想了一下就停下了腳步，他現(xiàn)在是對(duì)這個(gè)作者非常的吃驚，想要了解一下這個(gè)人。
　　想了一下他拿起手機(jī)，從里面開(kāi)始搜索王振這個(gè)人的聯(lián)系方式，在他想來(lái)，自己都有這個(gè)人的朋友圈了，那聯(lián)系方式應(yīng)該就在自己的手機(jī)里面才對(duì)，可是搜了半天也沒(méi)找到。
　　他想了一下，這是自己的工作手機(jī)，所有的聯(lián)系方式都是關(guān)于工作的，這個(gè)上面沒(méi)有下面的人應(yīng)該有，隨后就將一個(gè)專門負(fù)責(zé)聯(lián)系對(duì)外的主管叫了進(jìn)來(lái)。
　　方正看著面前的劉海問(wèn)道“你可知道有沒(méi)有一個(gè)叫做王振的人？”
　　劉?？粗约业睦习鍐?wèn)自己，也是有些緊張，自家老板基本上很少管這方面的事，只是偶爾來(lái)了興趣會(huì)參加公司的管理和應(yīng)酬，但是想著種情況還是很少的，他不想在自家的老板面前給出無(wú)能的表現(xiàn)，所以在死命的搜索王振這個(gè)名字。
　　方正家的老爺子以前是主管全國(guó)的教育的，現(xiàn)在家中也是有人從政，而方正從小也不想從政，家中也是有老大在上面頂著，所以他也就自己開(kāi)了家出版社。