“噗”
　　“川，你都二十好幾的人了，連女孩的手都沒(méi)牽過(guò)，你自己都不覺(jué)得丟人嗎？”
　　“照你這么說(shuō)，咱蘑菇屋最應(yīng)該被催的人反倒不應(yīng)該是彭彭了，應(yīng)該是你才對(duì)啊?！?br/>　　“你這也太……哈哈哈……”
　　走在前面的何老師聽(tīng)到秦川的話，忍不住直接笑了出來(lái)。
　　言語(yǔ)之間的“嘲笑”讓秦川覺(jué)得有些“羞恥”。
　　不過(guò)還沒(méi)等秦川辯解些什么，一道熟悉的聲音就傳了過(guò)來(lái)。
　　“何老師，笑什么呢？什么事讓你這么高興?。俊?br/>　　黃老師拎著行李已經(jīng)走到了臺(tái)階前的空地上，彭彭和妹妹也一直跟在身后。
　　三人雖然沒(méi)聽(tīng)到秦川前面那些話，但是何老師的笑聲可是聽(tīng)得一清二楚。
　　何老師看到已經(jīng)走過(guò)來(lái)了的黃老師，走過(guò)去互相擁抱了一下，臉上的笑容卻一直都沒(méi)有褪去。
　　“這孩子剛才緊張的不行……”
　　“沒(méi)想到這么大個(gè)人了，居然連女生的手都沒(méi)牽過(guò)…………”
　　秦川聽(tīng)何老師完完整整把剛才的事情全給說(shuō)了出來(lái)，此時(shí)也是只能無(wú)奈的笑了起來(lái)。
　　而前面的黃老師三人此時(shí)也都是表情各異。
　　黃老師差不多和何老師一樣的表情。
　　對(duì)于秦川的事情感到驚訝的同時(shí)，更多的則是感到好笑。
　　在這個(gè)連“早戀”都已經(jīng)普遍存在的年代居然還有像秦川這樣的人。
　　配上秦川這樣中等偏上的條件，實(shí)在是讓人費(fèi)解的同時(shí)更讓人感到有趣。
　　而彭彭和妹妹臉上浮現(xiàn)的更多的則是好奇的神色。
　　好奇秦川究竟是怎么樣的一個(gè)人。
　　何老師見(jiàn)大家這樣，就把秦川拉到了自己身邊，讓秦川先打個(gè)招呼再說(shuō)。
　　此時(shí)的秦川在見(jiàn)到這樣平易近人的黃老師、彭彭和妹妹后，心情已經(jīng)徹底放松了下來(lái)，表現(xiàn)的也不再那么拘謹(jǐn)緊張。
　　“黃老師好，我是秦川，您以后可以直接叫我名字，或者單喊我川也行?！?br/>　　“行，以后咱都是一家人了，不用那么客氣，對(duì)不對(duì)，川?！?br/>　　秦川簡(jiǎn)單介紹了自己后，黃老師也是熱情的回了這么一句。
　　“彭彭、梓楓你們好，我比你大上不少，如果你們不介意的話，可以喊我一聲哥?！?br/>　　“你好你好”×2
　　“我叫彭玉暢”
　　“我是張梓楓”
　　一番簡(jiǎn)單的相互介紹后，秦川接過(guò)了黃老師和妹妹的行李跟在后面走了上去。
　　二樓的主臥里。
　　“哥，你今年26還是27？”
　　“快27了，還有幾個(gè)月?！?br/>　　“哥，你都快27了，怎么連女朋友都沒(méi)有一個(gè)……”
　　“我比較宅，而且還有點(diǎn)咸魚(yú)……”
　　“無(wú)論是上大學(xué)的時(shí)候，還是畢業(yè)之后，基本上都是呆在出租屋里很少出去。”