“所以前輩，為什么我們現(xiàn)在得來這做義工啊，明明今天是周六的，還想和小彩奈去逛街的。”
　　有坂靜香跟著北條前輩到了大門口，她看看“江戶川區(qū)兒童收容所”的牌匾，一時(shí)有些躊躇，最后還是咬咬牙跟進(jìn)去了。
　　“有坂桑你其實(shí)可以不用來的，當(dāng)然前提是你有更好的績(jī)效達(dá)成方法。”北條一輝搖搖頭，將駕照交給了門口警備員登記。
　　有坂靜香還是有點(diǎn)想不通，為什么kpi制度能和義工之類的事情扯上關(guān)系。這還得回到周四下午的辦公室密談。
　　在反復(fù)閱讀了改革章程后，北條一輝將突破點(diǎn)聚焦到了這樣一條補(bǔ)充款項(xiàng)上。
　　“捷太格特各地區(qū)組織，可根據(jù)自身業(yè)務(wù)范圍，適當(dāng)調(diào)整kpi計(jì)量模式，但不得違反上述已經(jīng)聲明的各原則。”
　　畢竟每個(gè)研究所、地區(qū)部門干的事情是不一樣的，本部那邊的地區(qū)設(shè)計(jì)部，主要是各種文職管理人員，就不可能使用設(shè)計(jì)所的績(jī)效指標(biāo)。
　　自然總部會(huì)下放一些修改調(diào)整的權(quán)力，而不是大手一揮，大家就一起都種玉米了，這也能說明相澤正義是真的希望能用此項(xiàng)改革提高捷太格特的整體競(jìng)爭(zhēng)力的。
　　自然各地設(shè)計(jì)所，也不可能與分區(qū)宣傳部門使用一樣的的績(jī)效指標(biāo)，嗎？北條一輝可不這樣想。
　　首先得看看各區(qū)設(shè)計(jì)所的職能，設(shè)計(jì)所顧名思義就是承擔(dān)、協(xié)助完成各種工業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。
　　比如之前給警備廳警車設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，還有就是各種也許有用也許沒用的三維建模，都屬于這項(xiàng)任務(wù)。這當(dāng)然是設(shè)計(jì)所的主要職責(zé)。
　　但是各區(qū)設(shè)計(jì)所同時(shí)也承擔(dān)了商務(wù)合作、地區(qū)宣傳、人員招聘實(shí)習(xí)任務(wù)，就類似于駐某某城市辦事處。
　　這也很好理解，東京一個(gè)公司想要與捷太格特談商務(wù)合作，在前期要約談合作意向，首先想的肯定是去拜訪東京所，而不是坐新干線去愛知縣。
　　只要有了職能，那東京所這邊后續(xù)想干什么就不算師出無名了，北條一輝的想法很簡(jiǎn)單。
　　各種設(shè)計(jì)、建模工作是很容易進(jìn)行量化的，而且因?yàn)槠涔ぷ鞒晒哂袑Ｒ恍裕茈y弄到一些無用工作項(xiàng)目去水績(jī)效。
　　那么就用各種難以量化的項(xiàng)目，去填充kpi考核不就好了嗎。商務(wù)合作這種事情很難灌水，人員招聘的權(quán)力基本被本部直接掌控。
　　但地區(qū)宣傳、品牌形象建設(shè)這些工作呢，簡(jiǎn)直是最好的選擇了，北條一輝將想法告訴了西村大介。
　　“但北條桑，你這里面有一個(gè)嚴(yán)重的問題，我們給不出一個(gè)合理的解釋。上面可以問啊，明明東京所主職是搞設(shè)計(jì)的，怎么一個(gè)個(gè)全去做宣傳了。”
　　“課長(zhǎng)你還沒有理解我深層的意思。我們把kpi要求進(jìn)行拆解，比如分成30分吧，24分是及格，超過的部分是獎(jiǎng)勵(lì)。”
　　北條一輝拿起一支筆，在紙上列了個(gè)簡(jiǎn)表，繼續(xù)解釋。
　　“我們每個(gè)人的本職工作當(dāng)然是不能減少的，比如現(xiàn)在課里每人每天要完成5個(gè)三維建模，一個(gè)月就是100個(gè)，我們記為20分，那如果要達(dá)成及格的24分，就要再多完成20個(gè)。如果要把獎(jiǎng)金拿全，那得做到150個(gè)。”