蘭杰進(jìn)入了新的戰(zhàn)略階段，他積極備戰(zhàn)四大學(xué)科競(jìng)賽的初賽。
戰(zhàn)術(shù)層面，每天學(xué)習(xí)13個(gè)小時(shí)是不夠的，蘭杰加多了3個(gè)小時(shí)，他每天學(xué)習(xí)16個(gè)小時(shí)，學(xué)死拉倒！
16個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度太高了，學(xué)到筋疲力盡，就會(huì)陷入大腦短路狀態(tài)，啥也學(xué)不進(jìn)去，不僅疲勞，而且煩躁，就連覺(jué)也睡不著，只想靜靜的發(fā)呆，或者暴躁的發(fā)泄。
人煩躁的原因之一是沒(méi)有完成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，然后就會(huì)被老板叼、被老師叼、被家長(zhǎng)叼，越被叼越煩躁，越煩躁越完不成目標(biāo)，惡性循環(huán)就此啟動(dòng)，一段時(shí)間后整個(gè)人就炸裂了。
這個(gè)時(shí)候非?？简?yàn)學(xué)習(xí)效率，一副健康強(qiáng)壯的身體，是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
又或者，你根本不設(shè)置目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就不存在業(yè)績(jī)，不存在業(yè)績(jī)就不會(huì)被叼，不會(huì)被叼就毫無(wú)壓力，整個(gè)人就很快樂(lè)。
既然蘭杰設(shè)置了目標(biāo)，那么他以達(dá)成目標(biāo)的方式來(lái)獲得快樂(lè)。
雖然學(xué)業(yè)繁忙，但蘭杰沒(méi)有放棄體育鍛煉，每周至少10個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量必須保證。
運(yùn)動(dòng)之后，蘭杰的學(xué)習(xí)效率超高，平時(shí)一個(gè)小時(shí)做五道題，運(yùn)動(dòng)之后的蘭杰一個(gè)小時(shí)做十道題！
加上貝多芬和馬勒的助攻，蘭杰一個(gè)小時(shí)可以做十五道競(jìng)賽級(jí)的難題，而且全對(duì)！
如果再喝一點(diǎn)點(diǎn)醬香白酒……
靈感爆炸！
瞬間無(wú)敵！
每個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率的方法各不相同，最最重要的是以牢固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)為基石，倘若知識(shí)庫(kù)不夠扎實(shí)，再怎么花里胡哨也沒(méi)卵用。
知識(shí)的積累非朝夕之功，在過(guò)去的十幾年里，蘭杰自認(rèn)為積累了足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，他現(xiàn)在做的是強(qiáng)化技巧。
強(qiáng)化！
強(qiáng)化！
強(qiáng)化！
9月6日晚，蘭杰收獲一枚光榮勛章的同時(shí)，抽象思維加一了！
此時(shí)蘭杰在聽(tīng)門(mén)德?tīng)査傻摹洞褐琛贰?br/> 《春之歌》的旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，有助于睡眠。
這支曲子非常具體，為何阿杰的抽象思維加一了？
蘭杰百思不得其解，他只能強(qiáng)行解釋一波：門(mén)德?tīng)査梢约八囊魳?lè)作品帶有一定的隱藏屬性，而這種隱藏屬性可以刺激抽象思維？
更合理的解釋是，任何一種思維都不可能在短短幾分鐘內(nèi)加一，此刻的抽象思維加一，是因?yàn)榘⒔茉谶^(guò)去的一兩周內(nèi)完成了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)結(jié)算的短暫時(shí)間內(nèi)，阿杰正好在聽(tīng)《春之歌》。
不管如何，聽(tīng)古典音樂(lè)是個(gè)好習(xí)慣，望保持。
9月7日，蘭杰一如既往的五點(diǎn)起床。
起床之后的第一件事是拜大哥。
‘物理大哥，早上好?！?br/> ‘去年今日，我失敗了，慘敗。’
‘世界上最痛苦的事情，莫過(guò)于我本可以?！?br/> ‘今年今日，我阿杰再次上陣，在我失敗過(guò)的地方，重新開(kāi)始?！?br/> ‘我爭(zhēng)這口氣，并不是為了把我失去的東西親手拿回來(lái)?！?br/> ‘而是為了證明，我阿杰很了不起?！?br/> ‘物理大哥，請(qǐng)你保佑我逢兇化吉，物理無(wú)敵。’
‘磕頭！磕頭！磕頭！’
拜了大哥，蘭杰極度安心，他早飯吃了七分飽，飯后煮了一壺咖啡，加糖不加奶。
因?yàn)?lt;多睡一分鐘就會(huì)死>的效果，所以蘭杰在一整天內(nèi)并不會(huì)困倦。
他原本就有喝咖啡的習(xí)慣，早上喝一杯咖啡，會(huì)讓這個(gè)早上如往常一樣親切熟悉。