溫瑜的作文除了給盧薇薇添堵外，在班里并沒(méi)有掀起多么大的風(fēng)浪。畢竟寫(xiě)作非常看重靈感，每個(gè)學(xué)生都可能在考試時(shí)靈光一閃，腦門(mén)一拍便寫(xiě)出一篇高分大作。
　　
　　
　　
　　更何況她雖然作文分?jǐn)?shù)高，其他版塊卻一塌糊涂，整體成績(jī)上不去，也難以引發(fā)關(guān)注。
　　
　　
　　
　　盧薇薇被訓(xùn)后慪氣了好一陣子，等好不容易氣消了，還不忘諷刺溫瑜一句：“不就是走狗屎運(yùn)寫(xiě)好了一篇作文么？有什么好得意的，成績(jī)還是一樣爛。”
　　
　　
　　
　　她一個(gè)人抱怨得義憤填膺，被她無(wú)限輸出仇恨的溫瑜則兩耳不聞窗外事，一心埋頭于作文冊(cè)里。她打小就極為好學(xué)，加之對(duì)寫(xiě)作比較感興趣，不消多時(shí)就從其他人的文章里總結(jié)出了不少高中作文的寫(xiě)作技巧與容易出現(xiàn)的問(wèn)題。所謂取其所長(zhǎng)，去其所短，這也是年級(jí)組把優(yōu)秀作文集結(jié)成冊(cè)的原因。
　　
　　
　　
　　這會(huì)兒冷不防聽(tīng)見(jiàn)盧薇薇又提起了她的名字，溫瑜只能無(wú)奈嘆氣。
　　
　　
　　
　　像盧薇薇這種人，為了保護(hù)自己脆弱的自尊和虛榮心，從來(lái)都只會(huì)把錯(cuò)誤歸結(jié)于其他人，而絕不會(huì)在自己身上找問(wèn)題。聽(tīng)說(shuō)她空口無(wú)憑就指認(rèn)溫瑜抄襲不成，還被語(yǔ)文老師義正言辭批評(píng)了一番，想必是把這股怨氣也全都發(fā)泄到了她身上。
　　
　　
　　
　　這種人根本聽(tīng)不進(jìn)道理，作天作地的勁頭就像野草那樣春風(fēng)吹又生，溫瑜也就懶得管她。
　　
　　
　　
　　考試后不愧是多事之秋，正當(dāng)溫瑜想再重溫一遍作文冊(cè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了聲她的名字。
　　
　　
　　
　　一抬頭，居然是那個(gè)和她完全沒(méi)有交集的英語(yǔ)課代表站在教室門(mén)口喊：“溫瑜，周老師叫你去辦公室！”
　　
　　
　　
　　周老師名叫周敏，負(fù)責(zé)他們班的英語(yǔ)教學(xué)。此人以雷厲風(fēng)行、嚴(yán)苛狠辣聞名于整個(gè)年級(jí)，一雙高跟鞋硬生生被她踏出了奪命鈴聲的即視感，江湖人稱“紅高跟女魔頭”。
　　
　　
　　
　　對(duì)于差生，她向來(lái)是最不會(huì)手軟的那個(gè)。每次考試英語(yǔ)成績(jī)倒數(shù)的五個(gè)同學(xué)都會(huì)被請(qǐng)去英語(yǔ)辦公室喝茶，不少人出來(lái)時(shí)哭成了淚人。
　　
　　
　　
　　同學(xué)們對(duì)溫瑜這種差生喜提女魔頭的特殊關(guān)懷見(jiàn)怪不怪，只有夏小寒臉色慘白地問(wèn)：“小瑜她考得很差？”
　　
　　
　　
　　英語(yǔ)課代表擺了擺手，神情復(fù)雜：“她已經(jīng)不是考得差那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。”