阿萊迪的情緒顯然是起到了作用，這位“兒童專家”機器人即刻進入到工作的狀態(tài)。
　　只見他半透明的身體發(fā)著五顏六色的光，好像很忙碌的樣子。
　　米豆看得有些開心，因為這讓他想起了在地球上時在科技館見過的機器人，說實話，那個機器人最起碼還有四肢和頭顱，能夠給小朋友遞飲料呢！
　　都比現(xiàn)在這個機器人強。
　　眼前這個，接近于米豆有一次在一家酒店住店時遇到過的那種送貨機器人，有點像行走的洗衣機，不過是多了一個腦袋。
　　就在米豆走神的時候，這位機器人兒童專家已經(jīng)工作完畢，他通過調(diào)取阿萊迪辦公室的閉路影像系統(tǒng)，已經(jīng)在最快的時間內(nèi)將米豆在進入這個房間之后的所有表現(xiàn)做了分析，得出了結(jié)論：
　　這位來自地球的小朋友，目前是在故意拖延時間，他在擔(dān)心自己家園的安全，以及對現(xiàn)在所處的環(huán)境缺乏足夠的信任。
　　有了這個結(jié)論，機器人還通過對米豆的言行舉止的分析，為他進行了性格畫像，然后根據(jù)他存儲的模型，也就是套路，很快就對應(yīng)上了一種解決方案，他不動聲色地將這個方案用語音發(fā)送到阿萊迪的耳機里：
　　“長官，您可以給他限定時間，不要再任由他拖延下去，并且，您可以明確告知他完成的獎勵以及完不成的后果，而且，您還要格外強調(diào)，他必須完成這個任務(wù)，否則，不但拿不到獎勵，而且還會走不出這個房間。”
　　阿萊迪認真地聽完專家的建議，面無表情，然后說了句：“你可以回去了。”
　　“收到！遵命。”機器人兒童專家底座沒動，身子轉(zhuǎn)了一個180度的圈，啟動，走了。
　　“我現(xiàn)在很認真地給你再描述一次規(guī)則，”阿萊迪盯著米豆一字一句地說，“我只給你二十分鐘，然后，不管這個沙漏漏完沒漏完，我都要中止你的書寫，如果你沒有完成這次的作文，我將判你未完成，不但沒有獎勵，而且必須要接受懲罰，你聽懂了嗎？”