文乾海打量著少年，覺得他著實(shí)小了些，好似營養(yǎng)不良的樣子，但觀其體內(nèi)道穴已趨于貫通，氣息綿延不斷，如同有神明蟄伏于內(nèi)，觀之令人心驚。又是一嘆，好個(gè)兒郎！
　　宋玉麟小胖怒目瞪視這個(gè)看起來老實(shí)木訥的小子，心想此間事了看小爺不收拾個(gè)底朝天，你就不知南都‘通天太子’的稱號(hào)從何而來。正想得惡狠狠，誰知人家根本懶得理他，氣得他胖臉由青轉(zhuǎn)紅，礙于先生正在氣頭上，又發(fā)作不得實(shí)在難受之極。
　　堂里其他同學(xué)怎么想不得而知，姬存禮和趙應(yīng)德自是松了口氣，前者瞪了一眼被打斷發(fā)言而愣然的裴青思，眼里帶著一絲責(zé)怪，更多的是疼愛。另一邊冷眼旁觀的李漫星則是有些奇怪的看了那少年一眼，早在昨日第一堂課，她就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悶少年有些特別，其他同學(xué)的身份在課前就已經(jīng)詳細(xì)的羅列在她面前，唯獨(dú)這個(gè)好像臨時(shí)被安排進(jìn)來的插班生，好像憑空出現(xiàn)，查無所以，根本就不知道身份來歷，但根據(jù)隨侍的說法，其身世就不言而明了。
　　裴青思怯怯看了少年一眼，豈料這偷偷一瞥竟是被發(fā)現(xiàn)，對(duì)方掃過來一眼，嚇得她趕緊低頭，心兒砰砰跳，那眼神很友善，但不知為什么卻給她一種很兇的感覺。這個(gè)小孩肯定很壞，一定要離遠(yuǎn)點(diǎn)，師傅說男性多不是善輩，要謹(jǐn)慎接觸。
　　文先生奇怪的看了少年一眼，心想你家掩飾你的身份不就是讓你低調(diào)些，你怎的還出這風(fēng)頭？怎的跟傳聞不一樣，你不是很悶的那種類型嗎？出于一些私人感情，文先生還是溫聲訓(xùn)道：“傲世，出言需謹(jǐn)慎。”話外之音是趕緊閉嘴，別給你家給你自己找麻煩，不知道現(xiàn)在天下有多少吹捧你的八卦話題嗎，消停點(diǎn)行不？才十歲未滿就思春，真是人小鬼大。
　　傲世愣了下，恍然想到小姑姑確實(shí)有交代遇上難解之事可以完全信任這個(gè)文先生，不過聽說他執(zhí)教風(fēng)格非常嚴(yán)厲，今天他已經(jīng)是第二次逾越，卻不見先生氣惱，看來個(gè)中有內(nèi)情。只好躬身施了一禮，道：“學(xué)生句句屬實(shí)，無需琢磨，先生明見?！?br/>　　文先生眉頭一挑，對(duì)于這直腦袋的孩子有些惱火，道：“我未允許，你卻擅自發(fā)言擾亂課堂，真當(dāng)本講師好相與？”
　　傲世有些懵，怎的好說著就變臉？不過想到小姑姑的警告，知道這個(gè)先生也是個(gè)直硬之輩，再應(yīng)聲怕就是精神戒尺臨身，白受一番苦頭，便低頭道：“學(xué)生不敢，請(qǐng)先生息怒?！?br/>　　文先生悶聲道：“下不為例，坐下?！鞭D(zhuǎn)首看了課堂一圈，又道：“此事既然裴青思求情，宋玉麟也受了罰，我便網(wǎng)開一面，饒過一次，下不為例，否則比這更重的處罰我也毫不憐惜?！毖粤T便是把這事強(qiáng)壓下來，當(dāng)真是強(qiáng)蠻得很，真是有違人師之道。
　　經(jīng)此一事，整個(gè)課堂一片肅靜，沒人敢再擅自嬉鬧，文先生感到很滿意，這才是一座課堂該有的教學(xué)氛圍，先生講，學(xué)生聽，有不懂你舉手，先生允了你再說，井然有序，不然亂哄哄成何體統(tǒng)。
　　臉色緩和下來后，才繼續(xù)道：“今天講解了一些關(guān)于神山的故事，不管是后人杜撰還是真人實(shí)事都不需再計(jì)較，你們只需謹(jǐn)記，修行之道萬千，唯其一道通天，所謂殊途同歸說的就是這個(gè)道理。有些修行者精擅十道百道，所為是互相印證；有些則精研一道，憑的則是堅(jiān)定不移的心志和超絕的天賦，二者皆有其精妙，不分高下，唯達(dá)者勝。所以，有人問我，自己走的路是否正確，我覺得這種想法很粗淺，你們皆是各方驕子，所獲所得具是前人先賢嘔心瀝血之精華，談何錯(cuò)誤。你們所得之法，足以讓你們到達(dá)先賢之地，若不及，便在自身的資質(zhì)提升和心志錘煉方面下功夫，資質(zhì)可以倚靠外力改變，唯這心之一道，難如登天?！?br/>