蕭林覺(jué)得很無(wú)奈，但戴教授滿臉嚴(yán)肅，看起來(lái)也不像是在逗他們玩，不過(guò)想想網(wǎng)絡(luò)游戲也就是這幾十年新出現(xiàn)的東西，如果這個(gè)教授真的半個(gè)多世紀(jì)沒(méi)回過(guò)地球，也確實(shí)不知道。
　　蕭林斟酌了一番語(yǔ)言解釋起來(lái)，但很快他就發(fā)現(xiàn)這只是徒勞的，戴教授對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有絲毫的概念，即使他用互聯(lián)網(wǎng)啊、游戲運(yùn)營(yíng)商或者終端服務(wù)器之類的詞匯進(jìn)行解釋，但戴教授對(duì)這些新詞匯依然沒(méi)有什么概念，反復(fù)解釋，最后連蕭林自己都不知道在說(shuō)些什么了。
　　顧曉月扶著眼鏡框，很低聲提醒了句：“小說(shuō)。”
　　蕭林楞了下，頓時(shí)有種拿腦袋撞墻的沖動(dòng)，連忙說(shuō)道：“小說(shuō)，是小說(shuō)！地球上很多奇幻小說(shuō)里出現(xiàn)的獸人形象，和您所說(shuō)的諾瑪世界的獸人，為何會(huì)如此相類似？”
　　這次戴教授聽(tīng)懂了：“不是相似，我想你們所說(shuō)的地球小說(shuō)中描述的獸人，就是諾瑪世界的獸人。”
　　一片嘩然！
　　蕭林表情古怪：“您的意思是說(shuō)，那些小說(shuō)其實(shí)是曙光學(xué)院的學(xué)生寫(xiě)的？”
　　戴教授沉默了一會(huì)兒：“更準(zhǔn)確地說(shuō)，是曾經(jīng)的學(xué)生，當(dāng)然也并不只是曙光學(xué)院，以新世界為目標(biāo)的學(xué)院在全世界有很多所。我沒(méi)記錯(cuò)的話，你們?nèi)雽W(xué)測(cè)試后，應(yīng)該是有一部分學(xué)員會(huì)被淘汰出去吧。”
　　蕭林點(diǎn)頭稱是。
　　戴教授回答道：“這部分人將會(huì)被抹去記憶，重新回到地球的普通生活中，即使他們偶爾能想起在曙光學(xué)院經(jīng)歷的事情，也只會(huì)把這當(dāng)做自己的南柯一夢(mèng)，或者純粹是毫無(wú)根據(jù)的幻想。”
　　蕭林眉頭一動(dòng)：“那些人是因?yàn)闇y(cè)試沒(méi)通過(guò)才被遣返回去，但他們根本沒(méi)接觸過(guò)諾瑪世界，更不可能上過(guò)這種歷史課，所以能將自己的幻想用文字表達(dá)出來(lái)，或者改編成游戲的人，一定是去過(guò)諾瑪星球的畢業(yè)生吧？”
　　戴教授以沉默來(lái)代替默認(rèn)，許久后才開(kāi)口：“是畢業(yè)生，如果你們有認(rèn)真看學(xué)院守則就會(huì)明白，只有完成整個(gè)大四課程后的畢業(yè)生才有機(jī)會(huì)選擇是否永遠(yuǎn)離開(kāi)曙光學(xué)院，以后你們自然會(huì)明白。總之，這些離開(kāi)后的畢業(yè)生雖然被永久性抹去了一切在曙光學(xué)院和新世界的痕跡，但他們依然能偶然回憶起支離破碎的片段，可他們只會(huì)當(dāng)做是自己的幻想。”
　　蕭林明白了，這些人中只要有一個(gè)人將這些記憶碎片用文字記錄下來(lái)，然后一傳十十傳百，這些種族的形象就會(huì)被更多的人知曉，也會(huì)被更多人的模仿，再隨著被改編成游戲，更會(huì)成為大家根深蒂固的印象。
　　戴教授在談及這個(gè)問(wèn)題時(shí)臉色很肅穆，而且他看起來(lái)并不想繼續(xù)深談，很快話題重新回到諾瑪世界的種族介紹上。
　　有了獸人族的介紹，大家多少有了預(yù)料，果然諸如精靈族、矮人族、龍族等很多只在小說(shuō)和奇幻小說(shuō)中出現(xiàn)的種族都在戴教授的魔法影響中逐個(gè)顯現(xiàn)出來(lái)，和大家想象中的模樣區(qū)別也并不是很大。
　　戴教授的講課其實(shí)很生動(dòng)，尤其是配合著酷炫的魔法影像，讓大家邊聽(tīng)邊看，如癡如醉，待講課結(jié)束已經(jīng)接近晌午。
　　這堂課只是簡(jiǎn)單將諾瑪世界的歷史很概括地說(shuō)了下，但大家也確實(shí)了解到不少有用的信息，比如他們終于知道曙光學(xué)院和諾瑪世界的時(shí)間是同步的，時(shí)間比例是1比2，這里的一天相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)世界的兩天，諾瑪星球一年只有265天。